Использование икт учителем начальной школы

Использование мультимедийных технологий в образовании

• Исполнитель: Путкова Т.Н., учитель
• русского языка и литературы высшей категории МКОУ «Каменноозерская ООШ»

Содержание

• Что такое мультимедиа
• Три понимания смысла слова «мультимедиа»
• Виды ММ-технологий
• Из истории развития мультимедиа
• Виды информации, содержащейся в ММ-ресурсах
• Цель применения ММ-технологий в образовании
• Дидактические задачи, решаемые при использовании ММ-технологий в образовании
• Преимущества применения ММ-технологий в образовании
• Недостатки и проблемы применения ИКТ
• Варианты применения ИКТ в образовании

1.Что такое мультимедиа

• Мультимедиа –
• современная компьютерная информационная технология, позволяющая объединить в компьютерной системе такие ММ ресурсы:
• текст, звук, видео, графику и анимацию (мультипликацию)

• Мультимедиа –
• это сумма технологий, позволяющих компьютеру вводить, обрабатывать, хранить, передавать и отображать (выводить) такие типы данных, как текст, графика, анимация, оцифрованные неподвижные изображения, видео, звук, речь.

• Мультимедиа –
• это взаимодействие визуальных и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения с использованием современных технических программных средств, которые объединяют текст, звук, графику, фото, видео в одном цифровом представлении

2. Три понимания смысла слова «мультимедиа»

• Новый подход к хранению информации различного типа на компьютере (обработка текста, звука, изображения, видео)
• Оборудование, позволяющее работать с информацией различной природы (мм-платы, мм-комплексы, мм-центры)
• «ММ-продукт», составленный из данных разных типов (СD-ROM)