Ҳисоботи сентябрь ойи мавзуси: Ўзбекистон—менинг Ватаним! 1-ҳафта мавзуси

Санъат марказида:Ушбу марказда болаларга “Менинг портретим”, жамоавий апликация иши “Дўстимга совға” мавзулари асосида болаларга дўстлик хақида тушунча, қайчи ёрдамида шаклларни кесиб олиш, улардан одамчалар ясаш, мавзу асосидаги расмларни кузатиш, ясалган одамчаларга номлар қўйишга ўргатилди.
Ушбу ой давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.Мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқлари тақдим этилди.Болаларни қилган ишлари учун уларни рағбатлантириб борилди.
___-Мактабгача таълим ташкилоти раҳбари: _______________


___-Тайёрлов гуруҳ тарбиячиси: _______________


___________________(туман шаҳар) МТБ тасарруфидаги ____-сон Мактабгача таълим ташкилоти Тайёрлов гуруҳ тарбиячиси _______________________нинг фаолиятлари бўйича 2019 йил октябрь ойида амалга оширган ишлар
ҲИСОБОТИ

Октябрь ойи мавзуси: Ранг-баранг куз!

1-ҳафта мавзуси:Мавсумий ўзгаришлар , учиб кетувчи қушлар(_____ 2019 йилдан, _____ 2019 йилгача)
Октябрь ойи давомида ҳам болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “Илк қадам” Давлат ўқув дастури ва “Давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. Ҳар бир ҳафта мавзусидан келиб чиққан ҳолда слайд, кўргазмалар, видеороликлар, тарқатмалар ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчиларга мавзуга оид билим ва тушунчалар берилди.
Гуруҳда ташкил этилган ривожлантирувчи марказлар бўйича:
Қуриш-ясаш ва математика марказида:Қурилиш блоклари, лего конструктор кубиклари ва бошқа ресурслардан фойдаланиб “Болалар майдончаси”, “Қушлар учун донхўрак”, “Математик мойчечак” мавзулари асосида болаларга турли ҳажмли геометирик фигуралардан (куб, цилиндр, ғишт, пластина, пирамида) уй қура олишга, улар номларини ва белгиларини билишга, предметларни маълум бир хусусиятларини жамлаб конструкцияни тера олишга,фазода жойлаштириш қоидаларга риоя этишга, кўриш хамда фикрлаш орқали предметлар жойлашувини тахлил қилишга, хисобни билишга, предметларни катта-кичиклигига қараб таққослай олишга, чапга-ўнгга тушунчаларини фарқлашга ўргатилди