Ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университети

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


ИСЛОМ КАРИМОВ НОМИДАГИ
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ТЕХНИКА УНИВЕРСИТЕТИ


«ЭЛЕКТРОНИКА ВА АВТОМАТИКА» ФАКУЛЬТЕТИ


«РАҚАМЛИ ЭЛЕКТРОНИКА ВА МИКРОЭЛЕКТРОНИКА» КАФЕДРАСИ


5А310801 – “Электроника ва электрон техникаси” (ФЭ ва СЭ) МУТАХАСИСЛИГИ
51 М-20 ЭЭТ (ў) ГУРУҲ


1-босқич МАГИСТРАНТИ


Шомилова Шахноза Абдали қизининг
2020-2021ўқув йилининг 2-семестридаги
ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК ИШИ
Ҳ И С О Б О Т И

2020-2021 ўқув йили
«Рақамли электроника ва микроэлектроника» кафедраси 5А310801 –«Электроника ва электрон техникаси»
(ФЭ ва СЭ) мутаҳассислиги
бўйича магистратура талабаси
Шомилова Ш.А. нинг
2020-2021 ўқув йилининг 2-семестридаги илмий–педагогик иши

ҲИСОБОТИ

2020-2021 ўқув йилининг бахорга семестрида илмий педагогик ишдан бир қанча кўникмаларга эга бўлдим.

Ўқув жараёнида илмий–педагогик амалиётимни “РЭМ” кафедрасида ўтдим. Амалиёт давомида профессор–ўқитувчиларнинг, хусусан ассистент А.А. Сатторовнинг “Электрон асбоблар интеграл схемалари” фанидан лаборатория дарсида 131-19 ЭА (ўз) гуруҳи билан бўлган дарсда иштирок этдим ва А.А. Сатторовнингдарс бериш услубларини, педогогик махорат ва методикани ўргандим. Бундан ташқари “Электрон асбоблар интеграл схемалари” фани бўйича 131-19 гуруҳи талабалари билан бирга тажриба ишиларини олиб бориш жараёнини кузатдим. Тажриба ишлари давомида талабалар билан биргаликда майдонли транзисторларнинг Вольт-ампер тавсифини ўрганиш мавзусида назарий билимни янгилаб, ушбу мавзудаги тажриба ишидан натижаларни олишни ўргандик.
Илмий педагогик амалиёт даврида дарс жараёнини ташкил этиш усуллари, дарсда ахборот-техник воситаларидан фойдаланиш имкониятлари билан яқиндан танишдим. Фан бўйича ишлаб чиқилган ўқув услубий мажмуани яратиш ва унга қўйилган талаблар ҳақида назарий кўникмаларга эга бўлдим.
Кафедра мудири: ________________ проф. Илиев Х.М.
(имзо)
Илмий раҳбар: _________________
(имзо)
Магистратура талабаси: ________________
(имзо)
Хулоса
Илмий педагогик иш юзасидан олиб борилган машғулотлар натижасида кўйидаги кўникмаларни эгалладим:
-Педагогик фаолиятни ташкил этиш методларини;
-Илмий адабиётлар билан ишлаш;
Янги илмий –педагогик методлардан фойдаланиш;
-Танланган йўналиш бўйича мустақил изланишлар олиб бориш хамда изланиш натижаларини тахлил килиш;
-Танланган соханинг ютук ва камчиликларини ўрганиш ва камчиликларни бартараф этиш;
-Назарий билимларни амалиётга тадбиқ этишни.
Бундан ташкари, мен мавзуларни мустақил мутолаа қилиш ва бу орқали талабаларни ўз қобилиятлари даражасида педагогик фаолиятини ўзлаштириб олиш имкониятига эга бўлдим.
Илмий педагогик иши оркали, мен дарс ўтиш билим,кўникма, малакаларига эга бўлдим ҳамда , муаммоли вазиятларни хал этишни ва аудитория билан ишлашни ўргандим.