Ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университети ҳузуридаги

• ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
• ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
• ИСЛОМ КАРИМОВ НОМИДАГИ
• ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ТЕХНИКА УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДАГИ
• ПЕДАГОГ КАДРЛАРНИ ҚАЙТА ТАЙЙОРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТАРМОҚ МАРКАЗИ
• “ҳимояга тавсия етаман”
• Марказ директори
• _________Қ.Қ.Қуролов
• 2021 йил «____» _______
• «ELEKTR ENERGETIKASI, ELEKTR MEXANIKASI VA ELEKTR TEXNOLOGIYALARI”
• Ахмедов Юнус Хакимович
• “Махсус мақсадли синхрон машиналар” мавзусидаги
• БИТИРУВ МАЛАКАВИЙ ИШИ
• Илмий раҳбар: доцент Юнусов Бахтиёр Ходжиакбарович
• Учқудуқ тумани-2021 й.

• Махсус мақсадли синхрон машиналар

1. Титул варақ.

• 1. Титул варақ.
• 2.Битирув ишининг аннотацияси.
• 3. Мундарижа
• 4. Кириш.
• 5. Асосий қисм.
• 6.Хулоса.
• 7. Адабиётлар рўйхати.
• 8. Иловалар (мавжуд булса).

Битирув ишининг аннотациясида бажарилган ишнинг қисқа мазмуни акс этади. Унда қуйидаги саволлар ўз жавобини топиш шарт.

• Битирув ишининг аннотациясида бажарилган ишнинг қисқа мазмуни акс этади. Унда қуйидаги саволлар ўз жавобини топиш шарт.
• Битирув иши учун объект қилиб олинган фаннинг номи.
• Фаннинг қайси мавзусининг ишланмаси ишлаб чиқилган.
• Ишлаб чиқилган ишланмада асосий эътибор нимага қаратилган.
• Ишлаб чиқилган ишланма орқали қандай натижаларга эришиш кафолатланган.
• Фанни такомиллаштиришга оид таклиф ва тавсияларнинг ишлаб чиқилганлиги.

Режа

• Режа
• 1. Кириш қисми.
• 2. SINXRON MASHINALARNING KONSTRUKSIYALARI, ISHLASH PRINSIPI.
• 3. SINXRON MOTORLARNI ISHGA TUSHIRISH USULLARI.
• 4. SINXRON MOTORNING ISH XARAKTERISTIKALARI
• 5. SINXRON MOTORNING BURCHAK VA U-SIMON XARAKTERISTIKALARI
• 6. Эговлаш.
• 7. Хулоса.
• 8. Фойдаланилган адабиётлар рўйхати.

• Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёйев раҳбарли- гида ишлаб чиқилган Ўзбекистон Республикасини 2017-2021-йил- ларда ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича ҳаракатлар стратегияси асосида, барча соҳалардаги каби, олий таълим тизими олдига ҳам муҳим вазифалар юклатилган. Шу вазифалами бажариш мақсадида Президентимизнинг “Таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ № 2909 сонли қарори қабул қилинди. Ушбу қарорда «...таълим жараёнини, олий таълимнинг ўқув режа ва дастурларини янги педагогик технологиялар ва ўқитиш усулларини кенг жорий қилиш, магистратура илмий-таълим жараёнини сифат жиҳатидан янгилаш ва замонавий ташкилий шакллами жорий етиш асосида янада такомиллаштириш...» вазифаси қўйилган.
• Олий таълим тизимида тайёрланаётган кадрламинг касбий билимларини орттириш еса профессор-ўқитувчиламинг билим ва малакасига кўп жиҳатдан боғлиқ.
• Шунинг учун юқоридаги қарорда «...педагог кадрламинг касбий маҳорати, сифати ва савиясини узлуксиз юксалтириш...» масалаларига ҳамда «...янги авлод адабиётларини яратиш ва улами олий таълим муассасаларининг таълим жараёнига кенг татбиқ етиш...» кераклигига жиддий аҳамият берилган.