Ишланма мавзу: Ўқувчи ёшларнинг ижтимоий –психологик муоммоларини бартараф этишда ижобий психологиянинг “перма бахт модели”

Якунлаш

«Мақсадни танлаш» мунозараси
Иш вақти – 10–15 дақиқа.
Мақсадга интилиш
Дарахтга нишонни илиб қўйиб, камондан отиш бўйича Уста ўз шогирдларидан нимани кўраётганларини сўради. Биттаси: “Мен гуллаган боғни ва унинг ўртасида нишон осилган дарахтни кўряпман”, – дебди. Иккинчиси: “мен нишон осилган дарахтни кўряпман”, – дебди. Учинчиси: “Нишондан бошқа ҳеч нарсани кўрмаяпман”, – дебди
Муҳокма учун саволлар
– Бу ривоятни қандай тушундингиз?
– Сизнинг фикрингизча, Устанинг энг яхши шогирди ким эди?
– Ўз касбида энг зўр бўлиш учун мақсадга интилувчан бўлишнинг ўзи yeтадими?
Эслатма.Тренинг иштирокчилари касбий танлов мавзусини муҳокама қилишга йўналтириш мумкин: биз нима учун ишлаймиз, биз учун нима муҳим.


Якуний хулосалар ва самимий хайрлашув