Ishlab chiqarish amaliyoti mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi 1 Mavzu

ISHLAB CHIQARISH AMALIYOTI MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI №35

Mavzu: Ertalabki soatda “Onalarga kim qanday yordam bеradi” mavzusida suhbat o`tkazish.
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 6 soat	O`quvchilar soni: nafar
Mashg`ulot shakli vaqt turi	Amaliy: ishlab chiqarish amaliyoti
O`quv mashg`ulot rejasi	1. Ertalabki soatda“Onalarga kim qanday yordam bеradi”mavzusida suhbat o`tkazish. 2. “Ota–onalar uchun” faollik markazini jixozlash-da tarbiyachiga yordamlashish. 3. Applekatsiya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish. 4. Nutqida kamchiligi bo’lgan bolalar bilan tanishish. 5. Turli nutq nuqsonlarini ajratish.
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Ertalabki soatda“Onalarga kim qanday yordam bеradi” mavzusida suhbat o`tkazish,“Ota–onalar u-n” faol lik markazini jixozlashda tarbiyachiga yordam lashish,guruhdagi“Ota–onalar u-n” faollik markazini jixozlashda tarbiyachiga yordamlashish, ap-plekatsiya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish,nutqida kamchiligi bo’lgan bolalar bilan tani-shish ko`nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: Ertalabki soatda“Onalarga kim qanday yordam bеradi”mavzusida suhbat o`tkazish; “Ota–onalar uchun” faollik markazini jixozlashda tarbiyachiga yordamlashish; Applekatsiya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rish; Nutqida kamchiligi bo’lgan bolalar bilan tanishish; Turli nutq nuqsonlarini ajratish;		O`quv faoliyati natijalari: Ertalabki soatda“Onalarga kim qanday yordam bеradi”mavzusida suhbat o`tkazishni biladi; “Ota–onalar uchun” faollik markazini jixozlashni biladi; Applekatsiya mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rishni o`rganib oladi; Nutqida kamchiligi bo’lgan bolalar bilan tanishishadi; Turli nutq nuqsonlarini ajratishni biladi;
O`qitish metodlari		Mashq, yoriqnoma berish, tushintirish.
O`quv faoliyatini tasgkil etish shakllari		Jamoaviy, guruhli, individual
O`qitish vositalari		O`quv-uslubiy material, “Qora quti”, yoriqnoma, mulyajlar
O`qitish sharoiti		O`quv xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og`zaki nazorat: savol-javob, yakka tartibdagi ishning baholanishi,