Ish bosqichlari va vaqti Faoliyat mazmuni

III-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)	“Badiiy asarda mazmun va g’oya birligi”ga oid yakuniy xulosalarni beradi. Mustaqil ish uchun “Badiiy asarda mazmun va g’oya birligi” mavzusida klaster usulida topshiriqni bajarib kelish topshiriladi

AXBOROT MA’RUZA TA’LIM BERISHNING TEXNOLOGIYASI MODELI

Baqt: 80 minut	Talabalar soni 50 ta
O’quv mashg’uloti shakli	Axborotli ma’ruza
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Mazmun haqida tushuncha 2.Shakl haqida tushuncha 3.Mazmun va shakl birligi 4.Mavzu va g’oya 5. Mavzuning ikki ma’noda qo’llanilishi 6. Mavzu va g’oya rang-barangligi va yaxlitligi 7. Tematika
O’quv mashg’uloti maqsadi: “Badiiy asarda mazmun va g’oya birligi” yuzasidan o’quvchilar tushunchalarini orttirish, ularga yangi bilimlarni berib, yangi bilimlar asosida ko’nikmalar hosil qilish, mavzu yuzasidan talabalarning axloqiy normalarini tarbiyalash va h.k.
Pedagogik vazifalar: -Talabalarga mazmun va shakl, mavzu va g’oya to’g’risidagi ma’lumotlarni tizimlashtirish; -Mazmun va shakl, mavzu va g’oya bo’yicha badiiy asarlardan aniqlash va ularni tahlil qilish; - Badiiy asarlarda mavzu va g’oya yaxlitligi aniqlanadi, ularni baholaydi, badiiy asarlarda bu talablar qanday ifoda etilganligi xulosalanadi va mavzu yuzasidan xulosalar chiqariladi