|
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi
|
Professor-o’qituvchi va talaba o’rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina institut hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elektron pochtani ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha
|
“Iqtisodiyot nazariyasi” fanidan o’tiladigan mavzular va ular bo’yicha mashg’ulot turlariga ajratilgan soatlar hajmining taqsimoti
t/r
|
Fan mavzularining nomi |
|
Shu jumladan
|
Jami soatlar
|
Ma‘ruza mashg‘u lotlari
|
Amaliy dars
mashg‘ulotlari
|
Mustaqil ta‘lim
|
1- semestr
|
I - modul. Iqtisodiyot nazariyasi fanining shakllanishi va bozor mexanizmlarini amal qilishi
|
|
Iqtisodiyot nazariyasi fanining predmeti va bilish usllari
|
20
|
2
|
2
|
16
|
|
Iqtisodiyot nazariyasi fanining shakllanishi va rivojlanishida iqtisodiy ta‘limotlarning o‘rni
|
|
O‘rta asrlar iqtisodiy qa-rashlari. Merkantilizm iqtisodiy ta‘limoti
|
20
|
2
|
2
|
16
|
|
Klassik iqtisodiy maktabning vujudga kelishi, rivojlanishi va yakunlanishi
|
|
Marjinalizm va Keynschilik ta‘limoti
|
20
|
2
|
2
|
16
|
|
Monetarizm. Institutsionalizm. Neoliberalizm
|
|
Ishlab chiqarish jarayoni, uning natijalari va samaradorligi
|
28
|
2
|
2
|
24
|
|
Iqtisodiy tizimlar va mulkchilik munosabatlari
|
|
Tovar-pul munosabatlari
|
|
Bozor iqtisodiyoti. Bozor va uning tuzilishi
|
26
|
2
|
2
|
22
|
11.
|
Talab va taklif nazariyasi
|
12.
|
Narx va uning shakllanishi
|
13.
|
Raqobat va monopoliya. Antimonopol qonunchilik
|
22
|
2
|
2
|
18
|
14.
|
Omilli daromadlar va ish haqining shakllanishi. Ishchi kuchi bozori va bandlik
|
15.
| Tadbirkorlik faoliyati va tadbirkorlik kapitali |
| 1-semestr bo‘yicha jami | 136 |
12
|
12
|
112
|
|
2- semestr
|
|
II- modul. Мakroiqtisodiyotning amal qilish qonuniyatlari va xalqaro iqtisodiy munosabatlar
|
16.
|
Iqtisodiy harajatlar va foyda
|
48
|
2
|
2
|
44
|
17.
|
Agrar munosabatlarva renta nazariyasi
|
18.
|
Milliy iqtisodiyot va uning makroiqtisodiy ko‘rsatkichlari. Milliy xisoblar tizimi
|
19.
| Yalpi talab va yalpi taklif |
48
|
2
|
2
|
44
|
20.
| Iste’mol, jamg‘arma va investitsiyalar |
21.
| Iqtisodiy o‘sish va milliy boylik |
22.
| Milliy iqtisodiyotning muvozanati |
48
|
2
|
2
|
44
|
23.
| Makroiqtisodiy beqarorlik: inqiroz, ishsizlik va inflyatsiya |
24.
| Moliya tizimi |
25.
| Pul muomalasi. Kredit tizimi va banklar |
48
|
2
|
2
|
44
|
26.
| Iqtisodiyotni tartibga solishda davlatning roli |
27.
| Aholi daromadlari va turmush farovonligi |
28.
| Xalqaro iqtisodiy munosabatlar va uning shakllanishi. |
32
|
2
|
2
|
28
|
29.
| Valyuta munosabatlari, to‘lov balansi va uning taqchilligi Xalqaro savdo |
2-semestr bo‘yicha jami
|
224
|
10
|
10
|
204
|
JAMI
|
360
|
22
|
22
|
316
|
Talabaning bilimini baholash tizimi.
Baholash usullari
|
Baholash mezonlari
|
Testlar, yozma ishlar, og‘zaki savol-javoblar.
|
90-100 ball “a’lo”: Fanga oid nazariy bilimlarni to‘la o‘zlashtira olish. Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Tasavvurga ega bo‘lish.
|
70-89,9 ball “yaxshi”: Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish.Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish.
|
60-69,9 ball“qoniqarli”: Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Ma’lum bir tasavvurga ega bo‘lish.
|
0-59,9 ball “qoniqarsiz”: Fan bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni bilmaslik.
|
Reyting baholash turlari
Nazorat shakllari
|
Maksimal ball
|
Umumiy ball
|
1
|
Joriy nazorat
|
20
|
100
|
2
|
Oraliq nazorat
|
30
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
50
|
Talabaning erishgan o’quv yutuqlarini baholashning ana’naviy baho shkalasiga o’tkazish bilan ballik-reytinglik tizimi.
Masalan: bilimlarni baholashning ko’p ballik harfiy baholash tizimi:
Ballar
|
Harfiy baholash
|
Foizlarda
|
Besh ballik tizimdagi baho
|
4
|
A
|
95-100
|
«A’lo»
|
3,67
|
A-
|
90-94
|
3,33
|
V+
|
85-89
|
«Yaxshi»
|
3,0
|
V
|
80-84
|
2,67
|
V-
|
75-79
|
2,33
|
S+
|
70-74
|
«Qoniqarli»
|
2,0
|
S
|
65-69
|
1,67
|
S-
|
60-64
|
1,33
|
D+
|
55-59
|
1,0
|
D-
|
50-54
|
0
|
G’
|
0-49
|
«Qoniqarsiz»
|
Asosiy adabiyotlar:
|
Shodmonov Sh., Rahmatov M., iqtisodiyot nazariyasi. Darslik..-T«Zamin nashr» nashr, 2021.-856 b.
Jo‘rayev T.,Iqtisodiyot nazariyasi. . Darslik..-T.: «Fan va texnologiya» nashr, 2018. – 512 bet.
Shodmonov Sh.Sh., Iqtisodiyot nazariyasi. Darslik. – T.: Iqtisod-moliya, 2017. – 728 bet.
Jo‘rayev T.,Iqtisodiyot nazariyasi. О’quv qo‘llanma. .-T.: «Fan va texnologiya» nashr, 2017. 638 bet.
|
Qo’shimcha adabiyotlar:
|
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi – T.: O‘zbekiston, 2018. – 46 b.
“O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-sonli Farmoni.
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. – 488 b.
Mirziyoyev Sh.M.Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. – Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. – 104 b.
Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2017. – 56 b.
Toshmatov SH, Asatullaev X, Allaberganov Z. Darslik. T.: Iqtisodiy ta‘limotlar tarihi« Iqtisod-moliya», 2018. – 362 bet.
Internet saytlari:
www.gov.uz – O‘zbekiston Respublikasi hukumat portali.
www.mf.uz – O‘zbekiston Respublikasi Moliya vazirligi rasmiy sayti.
www.cbu.uz – O‘zbekiston Respublikasi Markaziy banki rasmiy sayti.
www.soliq.uz– O‘zbekiston Respublikasi Davlat Soliq qo‘mitasi rasmiy sayti.
www.stat.uz – O‘zbekiston Respublikasi Davlat Statistika qo‘mitasining rasmiy sayti.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
