International research journal

Keywords:
educational process, mathematics, physics, electronic educational environment, electronic textbook. 
Введение 
Внедрение цифровых технологий во все сферы деятельности общества связывается с улучшением качества жизни. 
Лидером по внедрению электронных ресурсов, помимо бизнеса, считается образование, в том числе военное 
образование. Так, Минобороны внедрил образовательный проект – «Электронный вуз». Это позволило сформировать 
единую электронную библиотеку МО РФ и перейти к технологии обучения с применением электронных учебников. 
Качество обучения будущего офицерского состава, создание условий для самообразования военнослужащих, развитие 
научного потенциала военных вузов продолжают оставаться приоритетными направлениями развития системы 
военного образования. [1, C. 159]. 
«Тем не менее нельзя не видеть, что реальное состояние цифровой образовательной среды высшей школы пока не 
соответствует ожиданиям руководителей и научно педагогических работников вуза.... Существенно снижает 
эффективность цифровых технологий отсутствие стандартных шаблонов обмена информацией...» [2, C. 4].
Особенности обучения в военном учебном заведении накладывают на информационно-образовательную среду и 
электронные образовательные ресурсы (ЭОР), в которой они содержатся, определенные ограничения. Это требует 
специальной доработки создаваемых ЭОР в соответствии с существующими требованиями и возникающими условиями 
службы, т.к. получение образования должно быть непрерывным в любое время. 
Организация и управление образовательным процессом на базе цифровых технологий должны обеспечивать 
систематическую совместную работу обучающихся и преподавателей, а также свободный доступ к образовательному 
процессу в электронной среде, основой которого является контент. Использование комплекса учебно-методических 
материалов (видео- и интерактивных лекций, мультимедийных презентаций, тестовых заданий, глоссария и т.д.) 
позволяет обеспечивать гибкость учебного процесса, выраженную в отсутствии пространственно-временных 
ограничений при ознакомлении обучающегося с необходимым теоретическим материалом и выполнении контрольно-
измерительных мероприятий.