Interfaollik vositalari

INTERFAOLDARS ISHLANMASINING SXEMASI
Mayda guruxchalarda ishlash:
1.Turli usullar yordamida gurux mayda guruxchalarga (4-5 ta) ajratilib, xar bir kichik gypyx uzining boshligini saylaydi.
2. Mavzu va uning maksadi, asosiy muammosi anik kuyiladi.
3. Muammo buyicha kuyidagicha fikrlar buroni tashkil etiladi:
a). Mustakil ravishda daftarga javoblar ruyxatini tuzish.
b). Uzaro juftlikda (yonma-yon utirganlar) bir-birining tuzgan ruyxati bilan tanishib, kushimchalar kiritish.
v). Guruxchalarda ruyxatlarni umumlashtirish, muxokama
etish, taxlil kilish, sintez kilish, toifalash, umumiy
bitta xulosaga kelish.
g). Guruxlarning sardorlari navbat bilan ruyxatlarni
ukib berishib, takrorlanmagan yangi fikrlar bilan
ruyxatni tuldirib, doskaga ukituvchi bitta umumiy
fikrlash (tushunchalar) «shoda»sini tuzadi.
4.Tuzilgan «SHoda»ga ukituvchi tomonidan kushimchalar
kiritiladi.
5. O’kituvchi yordamida «shoda» elementlari sharxlanadi va toifalarga ajratiladi.
6. Mustaxkamlash uchun tadbir utkazilib va uyga vazifa beriladi.
7. Xulosa.
Eslatma: dfrslarning tuzilishiga boglik xolda bu dars ishlanmasi uzgartirilishi mumkin [2. 22].