Interactive Teaching & Learning Methods

Назариядан бир шингил Монтессори-синф беш ҳудудга (марказга) бўлинган

• 1) амалий ҳаёт ҳудуди

• 2) Сенсор ривожланиш ҳудуди

Назариядан бир шингил Монтессори-синф беш ҳудудга (марказга) бўлинган

• 3) математик ҳудуд

• 4) тил ҳудуди

Назариядан бир шингил Монтессори-синф беш ҳудудга (марказга) бўлинган

• 5) «космик» ҳудуд

Давом этамиз …

Гуруҳлар учун топшириқ

• Ўқитиш муҳити қандай таркибий қисмлардан иборат?

• Ўқитиш муҳити модели

• Ресурслар

• Ўқувчиларни мотивациялаш

• Ҳиссиётлар

• Ўқитувчи

• Адабиёт танлаш

• Мебелларни жойлаштириш

• Тажриба таъсири

• ITLM

• Ўқитиш муҳити

• бола

Амалиёт

• Кузатинг ва ёзиб боринг

• Ўйланг ва фикр алмашинг

• Link to video

Топшириқ

• Ўқув жараёнига ўқитиш муҳитининг қайси элементлари таъсир қилади:

мотивация ҳиссиётлар тажриба таъсири

мебелни жойлаштириш адабиётдан фойдаланиш ўқитувчи роли

Мотивация -

• бу инсон хатти-ҳаракатини белгиловчи хоҳиш-истак ва эҳтиёжлар

• Мотивация

• Ташқи:
• Атроф-олам
• таъсири

• Ички:
• Ўз
• эҳтиёжларини
• англаш

Мотивация омиллари

• Топшириқнинг мураккаблиги ва янгиликлиги
• Мустақилликни намоён этиши
• Фаолиятга ундаш усуллар
• Фаолият натижаларини баҳолаш

Мотивация омиллари

• Мусобақалашиш
• Муваффақиятга имконият мавжудлиги
• Ўқитувчининг шахсий намунаси
• Ўқувчиларни рағбатлантириш

Ҳиссиётлар

• Бу инсонга таъсир қилувчи омилларни баҳолаш (реакция қилиш) билан боғлиқ ҳолат

• Раҳм
• диллик

• Уялиш

• Қўрқув

• Ҳазар
• қилиш

• Нафрат

• Жаҳл

• Азоб
• чекиш

• Ҳайрат
• ланиш

• Қувонч

• Ҳисси
• ётлар

Тажриба

• Бу амалий ўзлаштирилган билим, кўникма ва маҳорат йиғиндисидир

Мавжуд тажриба – янги билимлар олиш учун замин

Ўқитиш максимал даражада самарали бўлади, қачонки ўқувчи ўз тажрибаси билан алмашганда

Ресурслар

• Ўқитувчи томонидан ўқитиш жараёнида фойдаланилади:
• Ўқувчилар, ота-оналар ва бошқа инсонларнинг билим ва ҳаётий тажрибалари
• китоблар
• газеталар
• Интернет
• видеоматериаллар
• синфдаги жиҳозлар

4 -топшириқ Ўқитиш муҳити

• Педагогик мулоҳаза
• Нимани ўргандингиз?

Якун ясаймиз

• Ўқитиш муҳити:
• тадқиқотларга кўмаклашади
• ижодкорлик қобилиятларига рағбат беради
• ижтимоий кўникмаларни ривожлантиради
• Ўқитиш усулларини хилма-хил қилишга имкон беради

Якун ясаймиз

• Ўқитиш муҳити:
• турли ахборот олиш учун ресурсларни ўз ичига олган
• билимларни мустақил олиш кўникмаларини ривожлантиради
• нутқ ривожланишини рағбатлантиради
• ITLM ёдлаш учун эмас, балки англашга кўмаклашиш учун ўқитиш муҳитини ўзгартиради

Якун ясаймиз

• Ўқитувчи ўқитиш муҳитида:

• қарор қабул қилади
• болаларга ўқишга ёрдам
• беради
• болалар ўқишини кузатади
• уларнинг ютуқларини
• баҳолайди
• ролли модель бўлади

Якун ясаймиз

• Ўқитиш муҳитини ташкиллаштиришда ҳисобга олиш лозим бўлган:
• мотивацияни
• ўқувчидаги мавжуд тажриба
• ҳиссиётларни
• ресурслар
• Ўз фикрингизни қўшинг!

• ITLM