4.Tana-kinestetik intellekt zamonaviy maktabda kam mashqlantiriladi. Aynan, kinestetik qobiliyatli bolalar sportchilar, balerinalar, aktyorlar va aktrisalar bo‘lib yetishadilar. O‘z tanasini ko‘rkamlashtirish uquvi faqat sahnada va sportda emas, xirurglar, hunarmandalar, mexaniklar va haykaltaroshlarga ham kerak.
5.Musiqiy intellekt-musiqa yozish va baholash, idrok etish qobiliyati, yaxshi musiqiy tovushlar farqlash, ritm va uyg‘unlik tuyg‘usiga egaligini. Shubhasiz siz musiqiy intellekt egalari yaxshi ijrochilar, bastakorlar, ovozrejissyorlari va musiqa tanqidchilari bo‘lib kamol topishlari mumkin. Bu intellekt tana-kinestetik intellekt bilan uyg‘unlashsa, u yaxshi kuylovchm va raqqos bo‘luvchilar uchun xosdir.
6.Emotsional yoki shaxslararo intellekt muloqot san’ati bilan bog‘liqdir. Bu o‘zga insonlarning tuyg‘ulari va niyatlarini, kayfiyatini farqlash uquvidir. U muloqt bilan bog‘liq faoliyat egalarining hammasidan talab etiladi: psixologlar, pedagoglar, menejerlar, savdo xodimlari, rahbarlarga. Hozirgi dunyoda emotsional intellektni egallab, u bilan bog‘liq aloqalarni hal etish ko‘p sohalarda katta ustunliklar beradi. Shu bois, sizning farzandingiz bir qator o‘rtoqlarga ega bo‘ladi, mashg‘ulotlarda suhbatlashib, bidirlab o‘tiradi. Uning bu qiliqlaridan yengiltak va o‘qishga behafsala deb jazolashga shoshilmaslik kerak. Yaxshisi uni psixologik kurslarga yoki o‘z-o‘zini namoyon etishga va fikrlarni to‘liq bayon etish o‘quvi haqidagi kitoblarni o‘rganishga jalb etish lozim. Bu esa uni o‘qituvchilar bilan munosabati haqida o‘ylashga, ulg‘ayganida o‘z iste’dodini aql bilan ishlatishga mas’uliyat sezishiga majbur etadi.
7.Ekzistensial yoki ma’naviy intellek- ushbu inomga ega bo‘lganlar borliq, hayot va o‘lim haqidagi masalalarni muhokama qilishdan qo‘rqmaydilar. Bu tip intellekt egalari psixolog, faylasuf, ruhoniy bo‘lib kamol topishlari mumkin. Ko‘pgina yozuvchilarda o‘am ushbu tip kuzatiladi. U go‘yoki foydasizdek ko‘rinsa-da, bu iste’dod insonlarga chuqur fikrlash va his etish taqdim etadi, atroflicha fikrlashga o‘rgatadi. Bu ularni hayotning barcha sohalarida amaliy ahamiyatli, mulohazalovchi insonlar va qiziqarli suhbatdoshni kamol topishiga olib keladi.
1-jadval
Anketaning javoblar varag‘i
-
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
|
9
|
|
10
|
|
11
|
|
12
|
|
13
|
|
14
|
|
15
|
|
16
|
|
17
|
|
18
|
|
19
|
|
20
|
|
21
|
|
22
|
|
23
|
|
24
|
|
25
|
|
26
|
|
27
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quvchining ismi va familyasi:_______________________________Sinfi:_________ Sana:________
1-jadval
Anketaning javoblar varag‘i
-
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
|
9
|
|
10
|
|
11
|
|
12
|
|
13
|
|
14
|
|
15
|
|
16
|
|
17
|
|
18
|
|
19
|
|
20
|
|
21
|
|
22
|
|
23
|
|
24
|
|
25
|
|
26
|
|
27
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quvchining ismi va familyasi:_______________________________Sinfi:_________ Sana:________
1-jadval
Anketaning javoblar varag‘i
-
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
|
9
|
|
10
|
|
11
|
|
12
|
|
13
|
|
14
|
|
15
|
|
16
|
|
17
|
|
18
|
|
19
|
|
20
|
|
21
|
|
22
|
|
23
|
|
24
|
|
25
|
|
26
|
|
27
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quvchining ismi va familyasi:_______________________________Sinfi:_________ Sana:________
1-jadval
Anketaning javoblar varag‘i
-
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
№
|
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
|
9
|
|
10
|
|
11
|
|
12
|
|
13
|
|
14
|
|
15
|
|
16
|
|
17
|
|
18
|
|
19
|
|
20
|
|
21
|
|
22
|
|
23
|
|
24
|
|
25
|
|
26
|
|
27
|
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O’quvchining ismi va familyasi:_______________________________Sinfi:_________ Sana:________
Do'stlaringiz bilan baham: |