Intellektual tizimlar

2.2. Bilimlarni ajratib olish metodlarni tasniflash. 

 

2 rasm. Metodlarni tasniflanishi 

 

2  rasmda  ko‘rinib  turibdiki,  tasniflashda  asosiy  printsip  bilim  manbaasiga 

bog‘liq. Kommunikativ uslub bilimlarning jonli manbaasi ekspert bilan, tekstologik 

uslublar esa xujjat, hisobot, darsliklar maxsus adabiyotlar kabi bilimlar manbaasiga 

bog‘liq.  Yuqori bosqichda bu guruhlarga tasniflanishi ularning qarama-qarshiligi 

hisobga  olinmagan,  odatda  muhandis  bu  uslublarning  kombinatsiyasidan 

foydalanadi,  masala,  avval  adabiyotlarni  o‘rganadi,  keyin  ekspert  bilan 

munozaralashadi yoki teskari.  

O‘z  navbatida,  kommunikativ  metodlarni  ikkiga  bo‘lish  mumkin:  faol  va 

nofaol. Nofaol metod orqali bilimlarni ajratib olishda asosiy rolni ekspert bajaradi, 

bilimlar bo‘yicha muhandis esa ekspertning real ish jarayonida tadbiq etgan qoida 

va  uslublarini  qayd  etib  boradi  yoki  ekspert  tomonidan  kerakli  deb 

baholanganlarnigini yozib oladi.   

Faol  metodlarda  esa  aksincha,  tashabbus  bilimlar  bo‘yicha  muhandisda 

bo‘ladi,  u  ekspert  bilan  o‘yin,  dialog,  intervyu  kabi  turli  usullar    yordamida 

muloqotda bo‘ladi. Nofaol metod bir qarashda oddiy tuyular, lekin o‘z navbatida 

bunday metod bilimlar bo‘yicha muhadisdan ziyraklik, ekspertning bilimlar oqimini 

aniq tahlil qila olish, bilimlarning kerakli qismlarini aniqlab olish kabi ko‘nikmalarni 

talab qiladi.  

Bilimlarni ajratib olish 

 

Tekstologik metodlar 

Kommunikativ metodlar 

“Aglliy hujum” 

Rolliy o’yinlar 

Anketa 

Intervi’u 

Ekspert 

ўйинлар 

Nafaol 

faol 

Individual 

Guruhli 

Adabiyotlarni 

tahlil etish

 

Darsliklarni 

tahlil etish  

Xujjatlarni  

tahlil etish

 

Kuzatish

 

“Eshitib o’yla” 

qoidasi

 

Ma’ruza 

---

23 

 

Teskari  aloqaning  yo‘qligi  (bilimlar  muhandisi  nofaolligi)  bu  metodlarni 

samarasini  kamaytiradi.  Aktiv  metodlarni  ekspertlar  soniga  bog‘liq  ravishda  ikki 

guruhga bo‘lish mumkin. Agar ularni soni bittadan ortiq bo‘lsa, har bir ekspertga 

individual  yondoshgan  holda  guruhli  munozara  metodlari  qo‘llaniladi.  Bu  kabi 

guruhli  metodlar  munozara  ishtirokchilari  faolligini  oshiradi  va  ular  bilimlarining 

ochilmagan  qirralarini  kashf  etishga  yordam  beradi.  O‘z  navbatida  hozirgi  kunda 

individual metodlar yetakchi bo‘lib qolmoqda.  

O‘yinli  metodlar  hozirda  sotsiologiya,  iqtisodiyot,  menejment,  pedagogika 

sohalarida  o‘qituvchilarni,  rahbarlarni  va  boshqa  hodimlarni  tayyorlashda  keng 

qo‘llanilmoqda. O‘yin - inson o‘zini odatiy ish jarayonidan ko‘ra anchagina erkin 

his qiladigan faoliyatning va ijodning asosiy shaklidir.