Интеллект ва тафаккурнинг спорт фаолиятидаги ўрни



Download 0,6 Mb.
bet15/19
Sana04.06.2022
Hajmi0,6 Mb.
#634843
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Bog'liq
зухра тайёр.

Tajribaning vazifasi: musobaqali emotsiyasining harakat tezligini aniq tartibga solishga ta’sir etish xususiyatlarini tekshiriluchining normal harakat tezligini musobaqa sharoitida uning individual bajarish ko‘rsatkichlarini solishtirish orqali aniklash.
Harakat tezligini tepping asbobi yordamida o‘lchanadi.
Tajriba Chernikova O.A. metodikasi bo‘yicha o‘tkaziladi. Bu metodika bo‘yicha tekshiriluvchi tajriba vaqtida 5 marta ґar 10 soniya harakat tezligini o‘zgartiradi. Birinchi 10 soniya u plastinka bo‘ylab o‘ziga qulay bo‘lgan harakat tezligida taqillatadi. Keyinga 10 soniya tekshiriluvchi sekinlashgan tempda harakat qiladi, keyin esa yana normal tempda. To‘rtinchi un soniya harakat tezligi maksimal darajada bo‘ladi va oxirgi 10 soniyada harakat normal tempda bo‘ladi.
Tajriba 2 seriyadan iborat. birinchi seriyada o‘quvchi eksperemintal guruxlarga bo‘linadi. Har bir guruxga tepping va sekundomer beriladi. Bu seriyada tashiriluvchi vazifani musobaqa sharoitida bajaradi. Ekspirementator ularni 2 kishidan chaqiradi. Qolgan o‘quvchilar ishqibozlar rolini bajaradilar.
Tekshiriluvchi uchun instruksiya: Asbob oldidi qulay xolatda turib olib, o‘ng qo‘lga kalamni ushlaydigan holda tayoqchani ushlab "Diqqat! Marsh!" signali berilishi bilan asbob plastinkasi bo‘ylab o‘zingizga qulay bo‘lgan tempda taqillata boshlaysiz. "Stop! Sekinroq!" - signali berilishi bilan, siz harakat tempini sekinlatasiz. "Stop!" "O‘rtacha!" signali berilgandan so‘ng esa tajriba boshida qanday tempda takillatgan bo‘lsangiz o‘sha tempda taqillata boshlaysiz: "Stop! Maksimal!" signali berilgach plastinkalar bo‘ylab tezroq taqillata boshlaysiz. "Stop! Urtacha!" signali berilganda esa siz uchun qulay bo‘lgan tempda yana sekinroq taqillata boshlaysiz.
Sizning asosiy vazifangiz juda aniqlik bilan harakatning odatdagi tempini qaytarishdan iborat. Harakat tempini o‘lchash natijalari quyidagi tajriba protokoliga yoziladi.
Tekshiriluvchining familiyasi _______________________
Sana __________



Temp chastotasi

1seriya individual bajariladigan taqillashtishlar soni

2 seriya musobaqa sharoitidagi taqillashtishlar soni

1 va 2 seri ko‘rsatkichlari o‘rtasidagi farq

1

O‘rtacha

35

38

3

2

Sekin

25

56

31

3

O‘rtacha

36

40

4

4

Maksimal

65

35

30

5

O‘rtacha

36

32

4

Tajribani tugallashda har bir tekshiriluvchining 1-inchi va 2-nchi seriyadagi odatdagi temp ko‘rsatkichlari solishtiriladi. Odatdagi temp faolligiga qarab g‘olib aniqlanadi.
Natijalarni solishtirib bo‘lgan o‘quvchilar, musobaqa sharoitida odatdagi tempning o‘zgarish ґarakteri to‘g‘risidagi va musobaqali emotsiyaning haraqat tempini boshqarishga ta’sir etish xususiyatlari to‘g‘risidagi xulosalarini yozadilar.

Download 0,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish