Институти “умумий овкатланиш махсулотлари технологияси ва

Таянч иборалар: 
Ижод, фан, эмпирик тадкикот, назарий тадкикот, муаммо, мавзу, оддий 
билим, илмий билим. 
Назорат саволлари: 
1.
Ижод ва фан тушунчаси нима, у уз ичига нималарни олади? 
2.
Илмий билимнинг умумий усуллари нималар? 
3.
Илмий – тадкикот ишларининг асосий боскичлари кайсилар? 
4.
Илмий – тадкикот мавзуси нима ва у кандай танланади? 
5.
Илмий – тадкикот мавзусига кандай талаблар куйилади? 
11 

---

2 – 
Маъруза
 
Мавзу: Илмий ахборотларни тахлил килиш 
 
Режа: 
1.
Илмий – техникавий информация ва уни излаш. 
2.
Илмий – техникавий информацияни урганиш ва тахлил 
килиш. 
3.
Илмий – тадкикотлар максади ва вазифаси. 
Хар кандай илмий – тадкикот тадкикот утказилиши мулжалланадиган 
йуналишга багишланган илмий – техникавий информацияларни излашдан 
бошланади. 
Куйидаги хужжатлар илмий – техникавий информация манбаи 
хисобланади: 
- 
китоблар (дарсликлар, укув кулланмалар, монографиялар, 
брошюралар); 
- 
даврий матбуот (журналлар, бюллетенлар, институтлардаги ишлар, 
илмий тупламлар); 
- 
меъёрий хужжатлар (стандартлар, техникавий шартлар, йурикномалар, 
меъёрий жадваллар, муваккат курсатмалар ва х.к.); 
- 
каталог ва прейскурантлар; 
- 
ихтиро хужжатлари; 
- 
илмий - тадкикотлар ва тажрибавий конструкторлик ишлари хакидаги 
хисоботлар; 
- 
информацион нашрлар; 
- 
хорижий илмий – техникавий адабиётларнинг таржима ва асл 
нусхалари; 
- 
диссертациялар ва авторефератлар; 
12 

---

- 
илмий – техникавий конференциялар ва ишлаб чикариш 
йигилишларининг илмий – техникавий материаллари; 
- 
иккиламчи хужжатлар (рефератив шархлар, библиографик каталог, 
рефератив журналлар ва бошкалар). 
Санаб утилган хужжатлар улкан информация окимини хосил килади, 
унинг суръати йилдан йилга ошиб боради. Бунда юкорилама ва куйилама 
ахборот окими бир - биридан фаркланади. 
Информациянинг юкорилама окими ижрочилар (ИТИ, ОУЮ, ТКБ ва 
бошкалар) дан кайд этувчи идораларга томон йуналади, куйилама оким эса 
библиографик, рефератив шархлар ва бошка маълумотлар куринишида 
ижрочиларга уларнинг талабига кура йуналади. 
Янги илмий ва илмий – техникавий маълумотлар жадал усиб бориши 
муносабати билан информация «эскиради». Чет эллик тадкикотчилар 
маълумотига кура, информация кимматининг пасайиш жадаллиги тахминан 
бир кунда газеталар учун 10 %, бир ойда журналлар учун 10 % ва китоблар 
учун бир йилда 10 % ни ташкил этади. Шунинг учун улкан информация 
окимида янги, илгор, муайян мавзуни – масалани хал килишда илмийсини 
топиш факат битта илмий ходим учунгина эмас, балки катта жамоа учун хам 
мураккабдир. 
Информация окими – танланган мавзуни ишлаб чикиш учун зарур 
хужжатларни излаш буйича операциялар мажмуи. У кулда, механик тарзда, 
механизациялаштирилган ва автоматлаштирилган холда амалга оширилиши 
мумкин. 
Кулда излаш одатдаги библиографик варакчалар, карточкалар ва нашр 
курсаткичлари буйича амалга оширилади. Механик излашда информация 
етказувчи перфокарталар хисобланади. Механизациялаштирилган излаш 
хисоби перфорацион машиналарни, автоматлаштирилгани эса ЭХМни 
куллашга асосланган. 
Информациявий излаш системаларида информациявий излаш тилининг 
турли талкинлари кулланилади. 
13 

---

Оптимал натижага эришиш учун излаш зарурдир, чунки бунда у ёки бу 
даражада мавзуни ишлаб чикувчининг узи иштирок этади. Излашни амалга 
ошира бориб, ишлаб чикувчи излаш куламини бамисоли тадкик этади ва уз 
информациявий сурови ифодасини аниклайди. 
Илмий – техникавий информацияни урганиш ва тахлил килиш – 
масалани мавзу буйича ахволини ёритиш, илмий - тадкикот максади ва 
вазифасини исботлаш учун асосдир. 
Информация самарали ишлаб чикилишига эришиш (урганиш, ёдда 
саклаб колиш ва тахлил) учун бир катор шартларга амал килиш керак. 
Биринчи шарт бу – аниклаш, яъни укишнинг максадини белгилаш 
хисобланади. 
Бу 
психологик 
омил 
тафаккурни 
фаоллаштиради, 
урганилаётганни тушунишга ёрдамлашади, идроклашни анча аниклаштиради. 
Мазкур холда илмий ходим узини «муайян тулкинга» созлайди. 
Кейинги шарт бу – илхомланиш. У илмий ёндошишга асосланади ва 
информацияни ишлаб чикариш самарасини оширади. 
Информацияни сифатли ишлаб чикишни таъминлаш учун диккат ва 
фикрни бир ерга туплаш зарур. Ишлаб чикиш жараёнида асаб кузгатувчилар 
(шовкин, гаплашишлар, хусусий фикр ва бошкалар) ни бартараф этиш зарур, 
чунки булар эътиборни чалгитади ва тезда толикишга олиб келади. 
Информация устида муваффакиятли ишлашнинг мухим омили мехнат 
мустакиллиги хисобланади. 
Адабиётларни урганишда катъият ва мунтазамлик анча мухим 
шартлардан хисобланади. Айникса бу нарса мураккаб ва кийин янги матнни 
укишда зарурдир. Материални тулик тушунишга эришиш учун укиш ва кайта 
укишга тугри келади. 
Ахборотни ишлаб чикиш самарадорлиги аклий ишлай олиш кобилиятига 
боглик. Унинг ошиши учун тугри иш тартиби мухим шарт хисобланади. 1 – 2 
соатлик аклий мехнатдан сунг 5 – 7 дакика танаффус килиш, жисмоний 
машкларни бажариш, чукур кучли нафас олиш ва бошкаларни бажариш тавсия 
14 

---

этилади. Бу марказий нерв сиситемасини рагбатлантиради ва ишлаш 
кобилиятини оширади. 
Илмий – техникавий ахборотни ишлаб чикишда кучирма, аннотация ва 
конспектлар кулланилади. 
Кучирма – ахборот айрим кисмларининг киска (ёки тулик) мазмуни. 
Уларнинг киммати жуда юкори, чунки улар кичик хажмда купгина 
информация туплашга имкон беради ва кейинги ижодий иш учун асос 
хисобланади. 
Аннотация – биринчи манба информациясининг кискача мазмуни. Улар 
ёрдамида матнни хотирада тезда тиклаш мумкин булади. 
Конспект – у ёки бу биринчи манбадаги информация мазмунининг тулик 
баёни. У мазмунга кура тулик хамда хажмга кура иложи борича киска булиши 
керак. Конспектни уз сузлари билан тузиш керак, бу укилганни англаш ва 
тахлил этишни талаб килади ва шу билан ижодий ишга катта фойда келтиради. 
Ишланаётган информацияни эслаб колишнинг турли усуллари мавжуд: 
механик, мазмуний, ихтиёрий, гайриихтиёрий. 
Механик усул укилганни куплаб такрорлаш ва кайта укишга асосланган. 
Мазкур холда эслаб колинаётган информация айрим унсурлари уртасидаги 
мантикий богликлик булмайди. Шунинг учун у кам самарали ва асосан сана, 
формула, цитата, чет сузлар ва хоказоларни эслаб колиш учун кулланади. 
Маъновий усул ишланаётган информация айрим унсурлари уртасидаги 
мантикий богликликни эслаб колишга асосланган. Укишда айрим 
унсурларнигина эмас, балки яхши матнни, унинг мазмуни ва ахамиятини 
тушуниш зарур. Эслаб колишнинг бу усули мантикий – маъновий 
хисобланади, бунинг натижасида у механик усулдан куп марта 
самаралирокдир. 
Ихтиёрий усулда эслаб колиш турли ассоциация конунлари билан 
боглик булган мнемоник йулларга асосланади. 
15 

---

Гайриихтиёрий усул укиш жараёнида хиссиётга кура юзага келган 
эмоция билан боглик матннинг у ёки бу парчасини тасодифан эслаб колишга 
асосланган. 
Шуни таъкидлаш жоизки, ишланаётган информацияни эслаб колишнинг 
универсал усули йук. Амалда, купинча, усуллар мажмуидан информациянинг у 
ёки бу кисми тавсифига боглик холда фойдаланилади. 
Тахлил жараёнида хам информация манбаини, хам улардаги 
информацияни таснифлаш ва системалаштириш зарур. Манбаларни икки хил 
системалаштириш мумкин: хронологик тартибда ва мавзу буйича. 
Биринчи холда барча информация мавзу буйича илмий боскичга кура 
системалаштирилади, булар учун сифат сакрашлари хосдир. Кейин хар бир 
боскичда тегишли манбалар эътибор билан танкидий тахлил килинади. Бунинг 
учун юкори даражада эрудиция ва билимга эга булиш зарурдир. 
Иккинчи холи (мавзули тахлил) да информациянинг бутун хажми ишлаб 
чикилаётган мавзу масалалари буйича системалаштирилади. Бунда катта 
эътибор илмий – техникавий информация сунги нашрга каратилади, уларда 
мазкур масала тадкикоти якуни келтирилган булиши мумкин. Кейинчалик 
танлов асосида алохида кизикиш тугдирган бошка манбалар тахлил этилади. 
Информацияни тахлил этишнинг иккинчи талкини содда ва кам вакт 
талаб килади. Шу билан бирга мазкур талкин буйича мавзунинг тулик 
булмаган информация хажми тахлил этилади. 
Ишлаб чикиш (урганиш, эслаб колиш ва тахлил) натижалари буйича 
илмий – техникавий информация белгиланади: 
- 
долзарблик ва мавзунинг янгилиги; 
- 
мавзу буйича назарий ва экспериментал тадкикотлар сохасидаги сунгги 
ютуклар; 
- 
илмий - тадкикотнинг максад ва вазифалари; 
- 
мавзу буйича ишлаб чикариш тавсиялари; 
- 
илмий ишланмаларнинг техникавий, иктисодий ва экологик максадга 
мувофиклиги. 
16 

---