Institutí NÓkis filialí «Veterinariyada kàsip etikaSÌ»

3.5 Kadrlar tayarlaw sistemasinda islep shig’ariw
Islep shig’ariwdin’ talap -mútajlikleri kadrlar tayarlaw sistemasınıń baǵdarı, dárejesi hám kólemlerin qáliplestiredi, kásip tayarlıǵınıń maqseti, wazıypaları hám mazmunın belgileydi, ilimiy tájriybe talapların ilgeri su’redi, tálimniń parallel texnologiyaları hám formaların tańlawdı talap etedi. Islep shıǵarıw pirovard nátiyjede kadrlardıń sapası hám básekige shıdamlılıǵına baha beredi.
Islep shig’ariwdin’ kadrlar tayarlaw sistemasındaǵı wazıypaları tómendegiler menen belgilenedi, mısalı ol:
-túrli dáreje hám ilmiy tájriybedegi qánigelerge bolǵan talap-mútajlikti qáliplestiredi;
- óz iqtiyarindag’I materiallıq-texnikalıq, finans, kadr resursları hámde kadrlardı oqıtıw, mamanlıǵın asırıw hám qayta tayarlaw ushın zárúr basqa resursların beriw menen úzliksiz tálim sistemasına kómeklesedi;
- shólkemlestiriwshiler, qáwender, donor, qáwender jol menende ayırım qánigelerdi hám toparlardı maqsetli tayarlawdı, sonıń menen birge túrli tip hám dárejedegi oqıw orınların finanslawda qatnasadı;
- tálim hám ilim-pánniń túrli sırtqı kórinislerdegi integraciyasın (waqıtsha dóretiwshilik jámáátler, oqıw-ilimiy-islep shıǵarıw komplekslerin, orayları, texnoparklar, texnopolislar) rawajlandıradı.
Islep shig’ariwdin’ kadrlar tayarlaw sistemasındaǵı poziciyasin kúsheytiw tómendegi jollar menen támiyinlenedi:
- tálimdi ka’rxanadag’i ónimli miynet penen, sonday-aq islep shıǵarıw ámeliyatı processindegi miynet menen qosıp alip barıw tiykarında joqarı maman kadrlar tayarlaw;
Kadrlar tayarlaw hám de birgelikte ilimiy-texnologiya islenbelerin aparıwda kárxanalardıń islep shıǵarıw potencialınan paydalanıw;
tálim alıwshılardı miynet jámáátlerinde tárbiyalaw (miynet, ruwxıy hám dene tárbiyasılaw );
- islep-shıǵarıwdıń talap -mútajliklerin esapqa alıp, texnika hám texnologiyalardı rawajlandırıwdıń jańa baǵdarları boyınsha kadrlardı tayarlaw, qayta tayarlaw hám olardıń mamanlıǵın asırıw;
-islep shig’ariwdin’ ekonomikalıq hám texnologiya máselelerin sheshiw ushın joqarı tálim mákemeleri hám ilimiy shólkemlerdiń ilimiy potencialın qosıw;
- pedagog kadrlardıń aldıńǵı(ilg’or) texnologiyalar tarawindag’i mamanlıǵın tikkeley óndiriste úzliksiz asırıp barıw;
- óndiristiń joqarı maman kadrların tálim procesine hám pedagogikalıq iskerlikke qosıw;
- islep shıǵarıw ámeliyatın ótiw ushın tálim alıwshılardı jumıs orinlari menen támiyinlew;
- óz-ara integraciyalanǵan tálim mákemelerin zamanagóy úskeneler, apparatlar hám ásbaplar menen úskenelew.