Innovation in the modern education system



Download 12,73 Mb.
Pdf ko'rish
bet560/882
Sana03.07.2022
Hajmi12,73 Mb.
#734451
1   ...   556   557   558   559   560   561   562   563   ...   882
Bog'liq
American Part 18

 
 
INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM 
624
тушунчалари, диний ва бош
қ
а бирликлардан фар
қ
қ
илувчи фу
қ
аролик 
жамияти категорияси XVIII-XIX асрларга келиб ўрганила бошланди. 
Европа ва Америка мамлакатларининг катта минта
қ
аларида 
фу
қ
аролик жамитининг шаклланиши янги даврда бошланди. Олимлар 
ва мутахассисларнинг фикрига кўра, фу
қ
аролик жамиятининг 
ривожланишини уч босичга ажратиш мумкин. Бунда бир бос
қ
ичдан 
кейинги бос
қ
ичга ўтишда жамият ва давлат тузумида катта ўзгаришлар, 
ижтимоий ва сиѐсий тангликлар, оммавий 
ҳ
аракатлар, синфларнинг 
тў
қ
нашувлари, жамият мафкурасида туб ўзгаришлар юз берган. 
Биринчи бос
қ
ич шартли равишда XVI-XVII асрлар. 
Иккинчи бос
қ
ич XVIII 
аср охиридан XIX аср охиригача давом этади. 
Учинчи бос
қ
ич(XIX аср охири ва кейинги давр) вертикал феодал 
тузилмалар ўрнини эркин одамларнинг 
ҳ
у
қ
у
қ
ий тенглиги ва ўзаро 
битимларига асосланган горизонтал муносабатлар эгаллагани билан 
тавсифланади. 
Маълумки, 
фу
қ
аролик 
жамиятини 
– 
ҳ
аѐтийлигини 
ва 
самарадорлигини таъминловчи – 
ҳ
у
қ
у
қ
ий давлат доирасидан 
таш
қ
арида тасаввур 
қ
илиб бўлмайди. Шу маънода Со
ҳ
иб
қ
ирон Амир 
Темурнинг 
қ
уйидаги сўзлари 
ҳ
озирги замон билан 
ҳ
амнафас 
жаранглайди: ―Тажриба, - деб ѐзади у , менга шуни кўрсатдики, дин ва 
қ
онунга таянмаган 
ҳ
укумат, ўзининг буюк 
қ
удратини узо
қ
ва
қ
т са
қ
лаб 
тура олмайди. Уни 
ҳ
ар 
қ
андай ѐвуз киши кириши мумкин бўлган на 
томи, на эшиги, на панжаралари бор уйга ўхшатиш мумкин. Шунинг 
учун мен ўз салтанатимни ислом арконлари ва бош
қ
арувда ўзим 
қ
атъий амал 
қ
илувчи 
қ
онунлар асосида 
қ
урдим‖. 
Бугунги кунга келиб дунѐнинг аксарият давлатларида 
ҳ
у
қ
у
қ
ий 
демократик тизимлар умумбашарий ва миллий 
қ
адриятлар уй
ғ
унлиги 
сифатида 
қ
арор топаѐтганлиги фу
қ
аролик жамиятини барпо этиш 
инсоният 
ҳ
аѐт тарзининг энг ма
қ
бул ривожланиш йўли эканини деярли 
барча давлат эътироф этаѐтганлиги ва унинг жа
ҳ
оний кўлам касб 
этаѐтганлиги фу
қ
аролик жамиятини фан сифатида ўрганишни та
қ
озо 
этмо
қ
да. 
―Эркин фу
қ
аролик жамиятига дунѐдаги кўп-кўп давлатлар асрлар 
давомида 
тўпланган 
тажриба 
ва 
демократик 
анъаналарни 
ривожлантира бориб етиб келган, - деб таъкидлайди Ўзбекистон 
Республикасининг Биринчи Президенти И.А.Каримов. – Биз бундай 
жамиятни 
қ
уришни, барпо этишни орзу 
қ
илмо
қ
дамиз ва шунга 
интилмо
қ
дамиз‖. 



Download 12,73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   556   557   558   559   560   561   562   563   ...   882




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish