|
Futbol bo'limining kun tartibi va ommaviyligining o'zaro bog'liqligi
“Kolosok” oromgohida mavjud futbol seksiyasi asosida futbol darslarini o'tkazishning eng maqbul shaklini aniqlash bo'yicha tadqiqotlar olib borildi. Buning uchun tashkilotchi-pedagoglar va bolalar o‘rtasida bir qator savollar bo‘yicha so‘rovnoma o‘tkazildi, ularning javoblari qayta ishlanib, tahlil qilindi.
O'qituvchilarning fikriga ko'ra, lagerdagi kun rejimi har bir bolaning xususiyatlari va shaxsiy imtiyozlariga qarab tuzilishi kerak. Shunga qaramay, o'qituvchilarning umumiy fikriga ko'ra, jadvalda joylashtirilgan treninglar soni haqidagi savol bo'yicha quyidagi ma'lumotlar olindi:
O'qituvchilarning kunlik mashg'ulotlar soni bo'yicha fikrlari
mashg'ulotlar soni
|
ovozlar soni
|
1 dan kam
|
5
|
1-2 marta
|
o'n sakkiz
|
3 marta
|
o'n
|
Qanchalik katta bo'lsa, shuncha yaxshi
|
3
|
Jadval shuni ko'rsatadiki, eng ko'p fikrlar kuniga bir yoki ikkita bir martalik mashg'ulotlar uchun bildirilgan. Bunga ko‘pchilik o‘qituvchilarning futbol seksiyasiga jalb etilgan bolalarning sport mahoratini oshirish zarur, deb hisoblashi sabab bo‘ldi. Mashg'ulotlarning etarli emasligi natijani allaqachon mavjud darajada ushlab turishga yordam beradi.
Bolalarning fikri o'qituvchi-tashkilotchilarning fikrini tasdiqladi. Ko'pchilik fikrlar kuniga ikki marta mashg'ulot o'tkazish tarafdori bo'lgan
Kundalik mashg'ulotlar soni haqida bolalarning fikri
mashg'ulotlar soni
|
ovozlar soni
|
bitta
|
o'n
|
2
|
16
|
3
|
sakkiz
|
Ahamiyati yo'q
|
12
|
Bunday yakdillik futbol bo'limida sport natijalarini qo'lga kiritish va yaxshilashga umumiy munosabatni tasdiqlaydi.
Respondentlarning fikrlarini tahlil qilish natijalariga ko'ra, ertalabki mashqlar mashg'ulot jarayonining zarur davomi bo'lishi kerakligi ham aniqlandi (4-jadval). Shu bilan birga, ta'kidlanganidek, zaryadlash shakli futbol mashg'ulotlari shakliga to'g'ri kelishi shart emas, faqat ishtirokchilarning umumiy jismoniy holatini saqlab turish va tanani keyingi ishlarga tayyorlash uchun.
Ertalabki mashqlar kerakmi?
Fikr
|
bolalar ovozlari
|
o'qituvchi ovozlari soni
|
Ha
|
28
|
28
|
Yo'q
|
to'rtta
|
0
|
Ha, agar u mashg'ulotsiz ko'rinmasa
|
sakkiz
|
5
|
Ha, faqat futbol amaliyotining davomi bo'lsa
|
6
|
3
|
Shuningdek, zaryadlash mashg'ulot jarayoniga o'xshamasligi kerakligi haqida fikr bildirildi (jami 13 tadan). Mashq esa mashg‘ulot jarayonining davomi bo‘lishi haqida 9 ta fikr bildirildi. Shu bilan birga, ertalabki mashqlarning shakli tashkilotchilar uchun emas, balki birinchi navbatda ishtirokchilar uchun muhimligini ta'kidlash kerak.
Bolalarning funktsional holati haqida to'liqroq tasavvurga ega bo'lish uchun mashg'ulot kuni rejimida bolalarning farovonligi o'rganildi. Olingan ma'lumotlar tahlil qilindi.
Futbol bo'limiga jalb qilingan bolalarning umumiy soni ertalab ular o'zlarini quvnoq his qilishlarini va kun davomida faol mashg'ulotlarga tayyor bo'lishlarini ta'kidladilar. Ammo bolalarning farovonligi ertalabki odatiy quvnoqlik holatiga mos kelmagan holatlar ham mavjud, ko'pincha bu hissiy stressning kuchayishi tufayli mas'uliyatli voqealardan keyin yoki undan oldin sodir bo'ladi.
Zaryadlangandan keyin bolalarning farovonligi ham tadqiqotning barcha ishtirokchilari uchun bir xil emasligi qayd etildi. 10-rasmdan ko'rinib turibdiki, respondentlarning aksariyati (63%) kun davomida o'zlarini quvnoq va faol harakatlarga tayyor. "Zaryadlashdan oldin yaxshiroq" kabi holat ham ta'kidlangan.
Shunday qilib, to'lovdan keyin respondentlarning umumiy holati ijobiy deb qayd etiladi va umumiy farovonlikka ijobiy tendentsiyani keltirib chiqaradi.
Jismoniy mashqlar bajarilgandan so'ng bolalarning farovonligida xuddi shu tendentsiya mashg'ulotdan keyin ham qayd etilgan, ammo shuni ta'kidlash kerakki, respondentlarning letargik va uyquchanlik hissi ham bor (11-rasm).
Mashqdan keyin quvnoqlik darsda berilgan yuk charchoq paydo bo'lishi uchun etarli emasligi va ta'sir ko'rsatmasligining belgisidir, shuning uchun ba'zi hollarda uning ko'payishiga ruxsat beriladi.
Ammo shu bilan birga, uyqu kundalik rejimda etarlicha charchoq belgisi bo'lib xizmat qiladi. Eng ko'p respondentlar yorug'lik o'chganidan keyin darhol yoki 10 daqiqa ichida uxlab qolishlarini ta'kidladilar. Bu ko'rsatkich kun davomida yukning etarliligini ko'rsatadi. Va alohida hollarda, 10% dan kamrog'i uxlab qolishadi, bu individual yondashuvga rioya qilinmasligini va ortiqcha ishning aniqlanishini ko'rsatadi.
Kundalik rejimni o'rganish natijasida mashg'ulot kuni rejimida bolalarning umumiy holatini yaxshi deb hisoblash mumkinligi aniqlandi. Ishtirokchilarning tanadagi yuki ruxsat etilgan chegaradan oshmaydi, bu bolalar sog'lomlashtirish lagerida mashg'ulotlarni tashkil qilish uchun asosiy bo'lgan darslarning sog'lomlashtiruvchi ta'sirini saqlashning asosiy ko'rsatkichlaridan biridir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
