Инновацион таълим технологиялари маркази

Баҳолаш тизими ва кичик 
гуруҳларда 
энг 
яхши 
ғояларни танлаш 
1. Ҳар бир иштирокчи 5 баллик баҳони олади. У уларни ҳаммасини 
бирданига бир ғояга ёки иккига бўлиб бериши мумкин (2:3, 1:4) ёки 
учга (2:1:2) ва бошқ 
2. Ҳар бир ғоя бўйича олинган барча баллар жамланади 
3. Барча ғоялар бир узун қоғоз варағига ёзилади. Агарда ғоялар 
такрорланса, унда аввал ёзилганни ёнида белги қўйилади 
4. Ғоялар умумий бални пасайишига қараб сараланади (масалан, 10дан 
1) катта бўлмаган баллни тўплаган ғоялар ютиб чиқади. Тортишув 
ҳолатида овоз бериш мумкин
5. Иштирокчиларнинг энг муҳим ғоялари жамоавий ғоялар шаклида 
ифодаланади 

---

56
учун, мавзуга тўғри бориш билан боғлиқ 
бўлмаган, 
балки 
яқинроқ 
мавзудан 
олинган кутилмаган, қизиқ саволларга тез 
жавоблар излаш машқини ўтказади. 
Берилган муаммони эслатади ва бошлашга 
рухсат беради 
3 - босқич 
Асосий 
Кузатади, йўллайди, рағбатлантиради. 
Ўзини тортишувга аралашишини, ўзини 
нуқтаи-назарини айтишга йўл қўймайди. 
Чидаш, чидамлилик, ҳайрон бўлмасликни 
намоён қилади. Керак бўлганда гуруҳни 
хайрихоҳлик билан иш ҳолатига қайтаради
Муаммони ечиш бўйича ғоя ва 
таклифларни 
айтадилар, 
экспертлар 
эса, 
уларни 
ёзадилар 
1 - вариант. Айтилган ғояларни экспертлар 
билан муҳокама қилишни, уларни таклиф 
этилган мезонларга мос ҳолда баҳолаш ва 
танлашни ташкиллаштиради. 
Муаммони ечиш учун танланган ғояларни 
экспертлар 
гуруҳи 
тақдимотини 
ва 
уларнинг 
муҳокамасини 
ташкиллаштиради. 
Экспертлар ишлаётган пайтда, 
бошқа барча иштирокчилар 
мавзулар 
босқичи 
бўйича 
кроссворд 
ечадилар, 
ўқув 
ҳолатини муҳокама қиладилар. 
Экспертлар 
танланган 
ғояларни тақдим этадилар. 
Ушбу 
ғоя 
муаллифлари 
ҳимояни олиб борадилар 
2 - вариант. Ғояни алоҳида баҳолаш ва энг 
яхшиларини 
жамоавий 
танлашни 
ташкиллаштиради 
4 - босқич 
Якун ясаш, 
таҳлил қилиш ва 
баҳолаш 
Якунларни 
умумлаштиради, 
гуруҳлар 
ишини таҳлил қилади ва баҳолайди: 
ижобий, ижодкорликнинг юқори даражаси 
ҳолатлари, 
жамоавий 
фаолият 
муваффақиятларини кўрсатади 
Ўз-ўзларини баҳолайдилар