Inklyuziv sinf o’quvchilarida kelajakka ishonch hislarini tarkib toptirishning zamonaviy yondoshuvlari

Maktab modeli va ta'lim mazmuniga asoslangan inklyuziya ko'lamini tushunish masalasi, ularning farqlaridan qat'i nazar, barcha o'quvchilar uchun dolzarb deb hisoblanadi (maktab o'quvchilari ta'lim tizimining qoidalari, rejimi va me'yorlariga moslashishi kerak). Yoki aksincha, maktab o'quvchilarining xilma-xilligiga javob beradigan keng ko'lamli ta'lim strategiyalaridan foydalanish va kontseptsiyani o'z ichiga oladi (ta'lim tizimi yoshlar va bolalarning ehtiyojlari va umidlariga javob berishi kerak).

Maktab modeli va ta'lim mazmuniga asoslangan inklyuziya ko'lamini tushunish masalasi, ularning farqlaridan qat'i nazar, barcha o'quvchilar uchun dolzarb deb hisoblanadi (maktab o'quvchilari ta'lim tizimining qoidalari, rejimi va me'yorlariga moslashishi kerak). Yoki aksincha, maktab o'quvchilarining xilma-xilligiga javob beradigan keng ko'lamli ta'lim strategiyalaridan foydalanish va kontseptsiyani o'z ichiga oladi (ta'lim tizimi yoshlar va bolalarning ehtiyojlari va umidlariga javob berishi kerak).

Zamonaviy qonunchilikda ta'lim olish huquqi tamoyillarini belgilashda maktabda nogiron bolalar uchun ixtisoslashtirilgan sharoitlar yaratish mexanizmi o'z aksini topmagan. Bugungi kunda “Ta’lim to‘g‘risida”gi yangi qonun loyihasi tayyorlanmoqda, unda zamonaviy maktabga inklyuzivlik tamoyillari aks etishi kerak.

Zamonaviy qonunchilikda ta'lim olish huquqi tamoyillarini belgilashda maktabda nogiron bolalar uchun ixtisoslashtirilgan sharoitlar yaratish mexanizmi o'z aksini topmagan. Bugungi kunda “Ta’lim to‘g‘risida”gi yangi qonun loyihasi tayyorlanmoqda, unda zamonaviy maktabga inklyuzivlik tamoyillari aks etishi kerak.

Xorijda inklyuziv ta’lim tajribasi

Xorijda inklyuziv ta’lim tajribasi

Inklyuziv ta'lim nogironligi bo'lgan bolalarning ehtiyojlarining xilma-xilligi xizmatlarning uzluksizligi, birinchi navbatda, bunday bolalar uchun eng qulay bo'lgan ta'lim muhiti bilan mos kelishini nazarda tutadi. Bu tamoyil barcha bolalar o'zlari yashayotgan maktabning ijtimoiy va ta'lim hayotiga kiritilishi kerakligini anglatadi. G'arbdagi inklyuziv maktabning vazifasi har bir bolaning ehtiyojlarini qondiradigan tizimni qurishdir. G'arbiy inklyuziv maktablarda barcha bolalarga o'zini xavfsiz his qilish, muvaffaqiyatga erishish, jamiyatda birga bo'lish qadrini his qilish imkonini beruvchi yordam ko'rsatiladi.