O‘quv rejasiga
mos bo‘lgan
o‘zaro bog‘liq fan nomi
|
Operatsion tizimlar,
Ofis texnikasiga texnik xizmat ko‘rsatish
|
Tashkil qilingan o‘qitish uslubi
|
N–nazariy mashg‘ulot; A –amaliy mashg‘ulot;
NA –nazariy va amaliy topshiriqlarni birgalikda o‘tish; MX –maxsus o‘quv –laboratoriya xonalarida o‘tish.
|
Dasturga talab
|
Majburiy ta’lim
|
O‘qitish tili
|
Belgilangan guruhlarda, asosiy o‘qish tili
|
Baholash usuli
|
Joriy baholash tartibi
|
Bilim va
ko‘nikmani baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, baxs-munozara, test asosida, amaliy bajarish
|
O‘quv dasturnig mazmuni
№
|
Mavzular nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jam i
|
O‘qitis h
uslubi
|
Mustaqi l ish
|
|
Bo‘lim 1. mehnatni muhofaza qilish va jarohatlar
|
|
|
|
1
|
O‘zbekiston Respublikasi Mehnat qonunchiligi asoslari
|
Mehnat qonunchiligi amaldagi qonunlar va me'yoriy-huquqiy hujjatlar majmui sifatida. Mehnat shartnomasi. Ma'muriyat va xodimlarning huquq va
majburiyatlari. Mehnat intizomi. Ish
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
vaqti va dam olish vaqti. Mehnatni
|
|
|
|
|
|
muhofaza qilish bo‘yicha ishlarni
|
|
|
|
|
|
tashkil etish.
|
|
|
|
2
|
Kompyuterda ishlab chiqarishda shikastlanishlar va kasb kasalliklari.
|
Jarohatlar va kasb kasalliklari haqida asosiy tushunchalar. Shikastlanish turlari. Hodisalarning tasnifi.
Voqealarni tekshirish va jinoiy javobgarlikka tortish. Shikastlanish va kasb kasalliklari sabablarini tahlil
qilish usullari
|
4
|
N
|
2
|
3
|
Kompyuter
|
Meteorologik sharoitlar haqida asosiy
|
4
|
N
|
2
|
|
xonalarida ishlab
|
tushunchalar. Meteorologik
|
|
|
|
|
chiqarish
|
sharoitlarni o‘rganish usullari.
|
|
|
|
|
muhitining
|
Harorat, namlik va havo tezligini
|
|
|
|
|
metrologik
|
standartlashtirish.
|
|
|
|
|
sharoitlari
|
|
|
|
|
4
|
Kompyuter xonasi yorug‘ligi
|
Asosiy yoritish tushunchalari va qadriyatlari. Yoritish tasnifi. Yoritish normasi. Yoritishni yoyadi va boshqaradi.
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
Xonani sun'iy yoritish bilan elektr
yoritish moslamasining zarur quvvatini pasaytiradi
|
|
|
|
5
|
Ventilyatsiya va konditsioner
|
Ventilyatsiya tizimlari. Isitish tizimlari. Konditsioner qurilmalari.
|
2
|
N
|
1
|
6
|
Elektr tokining
inson tanasiga ta'siri
|
Elektr tokining turlari. Inson qarshiligi. Jonli
|
organizmga tanasining qismlarga
|
ta'sir elektr tegish
|
4
|
NA
|
2
|
|
|
xavfi. Elektr qurilmalarining tok o‘tkazuvchi qismlarini erga ulashda teginish va cho‘kish kuchlanishining
xavfi
|
|
|
|
7
|
Elektr toki urishiga qarshi ehtiyot choralari
|
Elektr toki urishining oldini olish bo‘yicha tashkiliy va texnik chora- tadbirlar. Elektr qurilmalarida ish xavfsizligini ta'minlaydigan texnik vositalar. Birinchi yordam. Statik
elektr ta'siridan himoya qilish
|
4
|
NA
|
2
|
|
Kompyuterda ishlashda xavfsizlik
choralari
|
Shaxsiy kompyuterda ishlashda xavfsizlik talablari
|
4
|
N
|
2
|
8
|
Binolarni loyihalash va qurishda yong'inning oldini olish
|
Yong'in xavfi xususiyatlari. Kompyuterlar va ofis uskunalari o‘rnatilgan binolar va binolar uchun yong'in xavfsizligi talablari. Binolardagi ventilyatsiya va konditsioner tizimlarining yong'in
xavfsizligi
|
4
|
N
|
1
|
9
|
Yong'inni ogohlantirish va o‘chirish vositalari
|
Yong'inni o‘chirishda turli moslamadagi o‘t o‘chirgichlardan foydalanish.
|
4
|
N
|
2
|
10
|
Yakuniy nazorat
|
Vazifasini bajarish
|
2
|
|
1
|
Jami
|
40
|
|
20
| O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular O‘quv elementini O‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar
qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etilgan adabiyotlar
"A"dan "Zgacha" mehnatni muhofaza qilish - bu mutaxassis uchun haqiqiy ensiklopediya. ed., rev. va qo‘shing. Mualliflar: Efremova O.S., 2016 504 bet
Melbert A.A., Mixaylov A.V., Egorov V.I. Shaxsiy kompyuterlar xavfsiz ishlashi
2017
Burlak G.N. Kompyuter xavfsizligi: Axborot xizmati korxonalarida mehnatni
boshqarish 2016
Kolosov Yu.V., Baranovskiy V.V., Rojdestvenskiy E.M. Elektr xavfsizligi bo‘yicha umumiy savollar. Kompyuterda ishlashda mehnat xavfsizligi 2015
Mehnatni muhofaza qilish. Ussebnik.Nikolay Karnaux, 382-bet, 2017 yil chiqarilgan, ISBN 978-5-534-02527-9
Baxtsiz hodisalarda birinchi yordam ko‘rsatish bo‘yicha fanlararo yo’riqnoma. Ishlab chiquvchilar: V.G.Bubnov, N.V.Bubnova, 80-bet, 2017 yil, ISBN 978-5-93196-735-6
7.P.A. Dolin. Xavfsizlik qo‘llanma
O‘zbekiston Respublikasining “Mehnatni muhofaza qilish to‘g‘risida”gi Qonuni, 1993-yil 6-may, 839-XII-son.
O‘zbekiston Respublikasining Mehnat kodeksi.
G ‘.Yormatov,Yo.Isamuxamedov «Mexnatni muhofaza qilish» 2002y.
L.G. Shokina «Oxrana truda na predpriyatiyax svyazi» 1988y.
Qo‘shimcha adabiyotlar
T.F. Mixnyuk. Mehnat muhofazasi. - Moliya vazirligining Minsk axborot-hisoblash markazi, 2007 yil.
Senish V.P. Shaxsiy kompyuterlar va boshqa ofis jihozlarida mehnatni muhofaza qilish. Amaliy qo‘llanma. Minsk, Vysheishaya maktabi, 2001 yil.
Sokol T.S. Mehnat muhofazasi. O‘quv qo‘llanma. Minsk: "Dizayn PRO", 2005 yil.
Rusak O.N., Malayan K.R., Zanko N.G. Hayot xavfsizligi. O‘quv qo‘llanma 6-nashr / Ed. ON Rusaka - SPb: "Lan" nashriyoti, 2003 yil.
Internet saytlari
https: //ohrana-tryda.com/node
http: //window.edu.ru/satalog/resourses/usebnik-ohrana-labor-safety-for-universities
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O‘RTA MAXSUS PROFFESONAL TA’LIMNING O‘QUV DASTURI
Kasb kodi va nomi (mutaxassislik):
|
5.52.01.01 – Kompyuter injiniring
|
Kvalifikatsiya nomi
|
Kompyuter tizimlari bo‘yicha mutaxassis.
|
O‘quv dasturi nomi:
|
Kompyuter tarmoqlari
|
O‘quv rejasidagi tartib raqami:
|
3.1.1
|
Ajratilgan soat:
|
140
|
Toshkent – 2021
Tuzuvchilar:
|
Grinyuk N.V. - Toshkent axborot texnologiyalar texnikumining "Kompyuter va dasturiy injiniring" kafedrasi o‘qituvchisi
|
Taqrizchilar:
|
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari
universiteti “Multimedia texnologiyalari” kafedrasi Abidova Sh.B.
| O‘quv dasturiga qo‘yilgan umumiy talablar
O‘quv dasturining
nomi
|
Kompyuter tarmoqlari
|
Ajratilgan soat
|
140
|
mavzular soni
|
25
|
Fanning maqsad va vazifalari
|
Umumiy foydalanishdagi kompyuter aloqasi tarmoqlarini qurish va ishlash tamoyillarini, Internet protokollaridan foydalanishni
o‘rganishga qiziqish uyg'otish.
|
O‘zlashtirish natijalari
|
axborotni olish, saqlash, qayta ishlash va qayta ishlashning asosiy usullari, usullari va vositalari bilan tanishish;
amaliy kompyuter dasturlarining universal paketlaridan foydalangan holda kompyuter tarmoqlarini tahlil qilish va sintez qilishda kompyuterda mustaqil ishlash texnikasini egallash.
ijodiy vazifa qo‘yish va uni hal qilish usullaridan foydalanishda mustaqillik ko‘nikmalarini egallash;
tarmoq protokollaridan foydalangan holda faoliyatning turli sohalarida mustaqil ravishda loyihalarni ishlab chiqish va yaratish qobiliyati
tarmoq kabelini mustaqil o‘rnatish imkoniyati
tarmoq uskunasini mustaqil o‘rnatish, sozlash va ulash imkoniyati
|
Bilim
|
aloqa tarmoqlarini qurish va ishlatish tamoyillari;
turli maqsadlar uchun aloqa tarmoqlarini boshqarish usullarining topshiriqlari va funksional imkoniyatlari;
signalizatsiya tizimini belgilash, kompyuter tarmoqlarini raqamlash va sinxronlashtirish;
adreslash tarmoqlari va protokollarini yaratish bosqichlari
kompyuter tarmoqlarida axborot bilan ishlashning asosiy usullari
|
Ko‘nikma
|
tarmoqlarni loyihalash uchun dastlabki ma’lumotlarni shakllantirish uchun ma’lumotlarni to‘plash va tahlil qilish;
standart usullar, texnikalar va loyihalashtirishni avtomatlashtirish vositalaridan foydalangan holda aloqa tarmoqlarini loyihalash uchun hisob-kitoblarni amalga oshiradi;
tarmoqni qo‘llab-quvvatlash va infokommunikatsiya xizmatlarini qo‘llab-quvvatlash;
tarmoq uskunalarini navki o‘rnatish va ularni sinovdan o‘tkazishni qo‘llash;
kompyuter tarmoqlari loyihalarini ishlab chiqadi;
tarmoqlar strukturasini tahlil qilish, sintez qilish va optimallashtirish usullarini amaliyotda qo‘llash;
trafik va QoS ko‘rsatkichlarini tahlil qilish va bashorat qilish;
kompyuter tarmoqlari parametrlarini hisoblash usullarini amaliyotda qo‘llash.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |