«инглиз тили лексикологияси» кафедраси


) Austro-Asiatic Family includes……..?



Download 5,28 Mb.
Pdf ko'rish
bet81/111
Sana09.03.2023
Hajmi5,28 Mb.
#917652
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   111
Bog'liq
Қиёсий типология УМК Кечки 2021 2022

30) Austro-Asiatic Family includes……..? 
a) This family features the many languages of Africa south of the Sahara. The large 
number of languages include Swahili, Shona, Xhosa and Zulu 
b) A family based around the Caucas Mountains between the Black Sea and the 
Caspian Sea. Georgian and Chechen are the main languages. They are known for 
their large number of consonants 
c) This family contains languages of northern Africa and the Middle East. The 
dominant languages are Arabic and Hebrew. 
d) This family are a scattered group of languages in Asia. They are found from 
eastern India to Vietnam. Languages include Vietnamese and Khmer. 
31) Niger-Congo Family includes……..? 
a) This family features the many languages of Africa south of the Sahara. The large 
number of languages include Swahili, Shona, Xhosa and Zulu. 


135 
b) This family are a scattered group of languages in Asia. They are found from 
eastern India to Vietnam. Languages include Vietnamese and Khmer. 
c) A family based around the Caucas Mountains between the Black Sea and the 
Caspian Sea. Georgian and Chechen are the main languages. They are known for 
their large number of consonants. 
d) A family spread from Europe (Turkish) through Centra Asia (Uzbek), Mongolia 
(Mongolian), to the Far East (Korean, Japanese). These languages have the 
interesting property of vowel harmony 
32) What does Comparative Pedagogy deal with? 
a) general and distinctive features, development trends and prospective of 
theory, applied instruction and upbringing methods, reveals their economic, social 
political and philosophic backgrounds. 
b) specific and distinctive features, development trends and prospective of 
theory, applied instruction and upbringing methods, reveals their economic, social 
political and philosophic backgrounds. 
c) common and distinctive features, development trends and prospective of 
theory, applied instruction and upbringing methods, reveals their economic, social 
political and philosophic backgrounds. 
d) special and distinctive features, development trends and prospective of 
theory, applied instruction and upbringing methods, reveals their economic, social 
political and philosophic backgrounds. 

Download 5,28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish