Кейинчалик педагогик қобилиятга айланадиган лаёқат ншоналарининг мажмуи бу...? *Инсоннинг истеъдоди
Кейс стадининг …категориясини объектни ҳаёлан бўлакларга бўлиш ёки илмий тадқиқ этиш сифатида тушуниш мумкин. *таҳлил этиш
|
Кейс бу- реал ҳаётнинг «бир парчасидир»
|
Кейс асосий манбалар бўйича неча хил бўлади? 3 та
|
Кейс билан ишлаш босқичлари бу- Амалий муаммоли вазият таҳлили; Унинг ечимининг усуллари ва воситаларининг аниқланиши; Муқобил вариантларнинг танланиши; Ечимнинг ишлаб чиқилиши; Тақдимот ва баҳолаш.
|
Кейс билан ишлаш неча босқичдан иборат бўлади? 5 та
|
Кейс бу - вазиятни тушуниш ва баҳолашга имкон берадиган ягона ахборот комплекси
|
Кейс қандай тузилишга эга - кириш, кейс объектининг тарихий баёни, вазият, муҳокама учун саволлар ва кейсга саволлар
|
Кейс қуйидаги ҳажмда бўлиши мумкин...; қисқа, ўртача, катта
|
Кейс методи асосида дарс ўтишнинг фарқловчи хусусиятларини кўрсатинг. *мақсад,ўқитувчининг вазифаси,ўқитувчи - талаба муносабаилари,
|
Кейс методини амалга ошириш босқичларини кўрсатинг; 5 та
|
Кейс объекти бу; Шахсий, ташкилий-институционал, кўп субъектли
|
Кейс стади илк бора Гарвард университетининг ҳуқуқ мактабида …. йилда қўлланилган эди. 1870 йил
|
|