Ingliz, fransuz, nemis

Компетенция математической грамотности, осведомленность о 
новостях науки и техники, умение пользоватся ими: 
В1 
умеет планировать личную жизнь на основе точного расчета; 
умеет расчетливо вести деятельность в личной, экономической и 
социальной сферах; 
В1+ 
умеет читать различные формулы, графики, чертежи и диаграммы, 
пользоватся ими в повседневной жизни;
может получать информацию о достижениях науки и техники, 
облегчающих труд человека, повышающих его эффективность и 
практичность, умеет ими пользоватся. 
 
При составлении нормативных документов рекомендуется указывать 
предметные и ключевые компетенции в следующем порядке: 
I. К- ключевые компетенции 
4.
К 1 - Коммуникативная компетенция 
1.
К 2 - Информационная компетенция 
2.
К 3 - Компетенция самосовершенствования 
3.
К 4 - Компетенция социально-гражданской активности
 
4.
К 5 - Национально- и общекультурная компетенция
5.
К 6 - Компетенция математической грамотности, осведомлённости 
о достижениях науки и техники, умения пользоватся ими 

---

II. П- предметные компетенции 
1.
П 1 - речевая компетенция
2.
П 2 - лингвистическая компетенция
10 КЛАСС 
(всего34 часа, в неделю 1 час; В1 +: 68 часов, в неделю 2 часа) 
 
Формируемые у учащихся элементы ключевых компетенций 
Информационная компетенция:
В1 
умеет пользоваться существующими источниками информации (интернет, 
телевидение, радио, аудио-видео записи, телефон, компьютер, электронная 
почта и др); 
умеет находить, отбирать, сохранять, передавать сведения из медиасредств, 
обеспечивать безопасность и соблюдать правила их использования; 
В1+ 
умеет создавать базу данных, отбирать основные и анализировать их; 
умеет работать с различной документацией в повседневной жизни писать 
поздравления, заполнять анкеты, заполнять листы данных о себе и др.).