Лингвистическая компетенция
(фонетика,
графика, орфоэпия,
орфография, лексика, грамматика и стилистика):
В1
знает классификацию фонем, может анализировать фонетические
изменения с точки зрения орфоэпических правил, правильно использует
ударение и интонацию в речи;
имеет сведения о слове, лексическом значении слова, о прямом и
переносном значении слов и словосочетаний, об особенностях стилей речи,
понимает изученные термины, использует их в речи;
понимает пути развития и обогащения лексики родного языка;
знает и различает части речи, междометия, модальные и
звукоподражательные слова, особенности их употребления в речи;
имеет понятие о словосочетании, предложении и их грамматическом
значении, может грамотно оформлять реплики в диалогической речи;
в речи использует различные синтаксические конструкции.
В1 +
делает фонетический анализ с учетом орфоэпических правил, понимает
тенденции развития языка, значение ударения и интонации в речи;
имеет сведения о слове, лексическом значении слова, поясняет
источники происхождения, обогащения лексики родного языка;
понимает и правильно использует стилистические особенности частей
речи и членов предложений;
использует
разнообразные
грамматические
и
синтаксические
конструкции в связной речи.
Список использованной литературы:
32.
Закон Республики Узбекистан “Об образовании” и о
«Национальной программе по подготовке кадров» от 29 августа 1997 года.
33.
Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан
№390 «Об утверждении Государственных образовательных стандартов
общего среднего образования» от 16 августа 1999 года.
34.
Указ Президента Республики Узбекистан о Государственной
общенациональной программы развития школьного образования на 2004-
2009 годы от 21 мая 2004 года.
35.
Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ва Олий ва
ўрта махсус таълим вазирлигининг 2010 йил 1 июлдаги “Умумий ўрта,
ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида ўқитиладиган
умумтаълим фанлари ҳамда олий таълимда давом эттириладиган фанлар
дастурлари узвийлиги ва узлуксизлигини таъминлаш тўғрисида”ги
6/2/4/1-сонли қўшма ҳайъат мажлиси қарори.
36.
Постановление Президента Республики Узбекистан ПП
№1875.«О мерах по дальнейшему совершенствованию системы изучения
иностранных языков» от 10 декабря 2012 года.
37.
Постановление
Кабинета
Министров
Республики
Узбекистан№124 «Об утверждении Государственного образовательного
стандарта по иностранным языкам системы непрерывного образования»
от 8 мая 2013 года.
38.
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан
№187 «Об утверждении Государственного образовательного стандарта
общего среднего и среднего специального, профессионального
образования» от 6 апреля 2017 года.
39.
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан
№140 «Об утверждении положения общего среднего образования» от 15
марта 2017 года.
40.
Учебная программа по русскому языку общего среднего
образования для 2-9 классов», утвержденная приказом Министра
народного образования №190 от 3 июня 2017 года «Об утверждении и
введении в действие учебных программ, усовершенствованных на
основании требований Государственных образовательных стандартов»
41.
Будникова Н.Н., Дмитриева Н.И., Холявина Т.Г. Поурочные
разработки по русскому языку: 10-11 классы. – М.: ВАКО, 2010
42.
Голцова Н.Г., Мищерина М.А. тематическое и поурочное
планирование к учебнику «Русский язык. 10-11 классы» – М.: ООО «ТИД
«Русское слово – РС», 2010
43.
Голцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Программа к
учебнику «Русский язык.10-11 классы». – М.: ООО «ТИД» Русское слово
– РС», 2008
44.
Голцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. 10-
11 классы: книга для учителя. – М.: ООО «ТИД» Русское слово – РС»,
2009
45.
Голцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык. 10-
11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО
«ТИД» Русское слово – РС», 2009
46.
Днепров Э.Д., Аркадев А.Г.Сборник нормативных документов. –
М.:Дрофа, 2004
47.
Цветкова Г.В. Русский язык.10-11 классы: развёрнутое
тематическое планирование по программе Н.Г.Голцовой.–Волгоград:
Учитель, 2011.
Do'stlaringiz bilan baham: |