Informatika kursini o’qitishning muammolari O’qitishning an’anaviy shakllari va ularning tavsifi

"Besh minutlik esse"
Yozma vazifaning ushbu turi dars oxirida qo’llaniladi. Uning maqsadi o’quvchilar o’rganilayotgan mavzu bo’yicha bilimlariga xulosa yasash bo’lsa, o’qituvchi uchun o’quvchilari ongida nimalar ro’y berayotganligini bilishdan iborat. O’quvchilardan quyidagi ikki vazifani bajarish so’raladi:

• 
  mazkur mavzu bo’yicha nimalarni bilib olganliklarini va o’zlari javob ololmagan biror savolni yozib berish.
  

O’qituvchi yozma ishlarni darHol yig’ib oladi, keyinchalik esa, ularni tahlil etib, olingan natijalardan keyingi darsni rejalashtirishda foydalanishi mumkin.

Vazifa.
«Informatika» fanidagi mavzular bo’yicha berilgan interfaol uslullari bilan tashkil etish uchun metodik tavsiyanomasini yozib bering.

Nazorat savollari.

1. Informatika kursini o’qitishning muammolari

2. O’qitishning an’anaviy shakllari va ularning tavsifi

3. 
   O’qitishning interaktiv usullari
   

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Aзизхужaевa Н.Н. Педaгoгические технoлoгия в пoдгoтoвке учите­ля. Тaшкент, 2000 йил.
   
2. 
   Клaрин М.В. Иннoвaции в мирoвoй педaгoгике. - Ригa, 1995.
   
3. 
   Клaрин М.В. Педaгoгическaя технoлoгия. - М., 1989.
   
4. 
   Юлдашев У.Ю., Боқиев Р.Р., Зокирова Ф.М. Информатика ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. Тошкент. «Талқин» 2004. 187-б.