Informatika fanining rivojlanish tarixi

V. 

Axborot zaxiralarini shakllantirish:



matnli materiallar;

57



kompyuterli ta’lim beruvchi dasturlar;



matematik modellar;



tashkiliy-tuzilmaviy modellar;



konseptual modellar;



ta’lim yo’nalishidagi multimedia mahsulotlari;



eksperimental tadqiqot materiallari;



spravochnik ma’lumotlar;



sosiologik tadqiqotlar natijalari;



ta’lim muassasalarining ilmiy-pedagogik faoliyatini ifodalovchi materiallar.

III. ATM ni qo’llab-quvvatlash va rivojlantirish vositalari: 

1. 

ATM ni qo’llab-quvvatlash bo’yicha;



ixtiyoriy  toifadagi  foydalanuvchilardan  tushadigan  taklif  va  mulohazalarni

yig’ish va tahlil qilish;



ta’lim  tizimi  mutaxassislari  fikrlarini  ham  hisobga  olgan  holda  ATM  ni

takomillashtirish bo’yicha tavsiyalar ishlab chiqish;



ko’p sonli foydalanuvchilarga mos monitoringni yuritish;



qabul qilingan tavsiyalar asosida  mos dasturiy ta’minotlarni  ishlab chiqish,

ATM ning ishlash texnologiyasini va metodikasini yaratish (moderenizasiyalash). 

2.