Информатика фанини ўқитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш

Ўқитувчининг инновацион фаолияти

• Инновация (инглизча «Innovation») –янгилик киритиш, янгиликдир.
• Инновацион технологиялар педагогик жараён ҳамда ўқитувчи ва ўқувчи фаолиятига янгилик, ўзгаришлар киритиш бўлиб, уни амалга оширишда асосан интерактив методлардан тўлиқ фойдаланилади. Интерактив методлар-бу жамоа бўлиб фикрлаш, ўзаро ҳаракат қилмоқ деб юритилади, яъни педагогик таъсир этиш усуллари бўлиб таълим мазмунининг таркибий қисми ҳисобланади. Бу методларнинг ўзига хослиги шундаки, улар фақат ўқитувчи ва ўқувчилар биргаликда фаолият кўрсатиши орқали амалга оширилади.

Ўқув жараёнини педагогик технология асосида ташкил қилишнинг усул ва услублари.

• Инсоннинг бошқа мавжудотлардан фарқи – олдига маълум бир мақсад қўйиб, сўнг унга томон ҳаракат қилишидадир. Киши мақсади сари қиладиган ҳаракати, (фаолияти) жараёнида муайян табиий ва сунъий тўсиқларни енгиб ўтади.Бу тўсиқларни бартараф этиш учун у бир қатор тадбир ва чоралардан фойдаланади.
• Мақсадга эришишда муайян тўсиқни енгиб ўтиш учун қўлланиладиган тадбир ва чоралар усул дейилади.

Мақсадга етишда бир неча, гоҳо ўнлаб-юзлаб тўсиқларни енгишга тўғри келади. Бу тўсиқларни енгиш учун тегишли усуллар маълум бир тизимда қўлланилади.

• Мақсадга етишда бир неча, гоҳо ўнлаб-юзлаб тўсиқларни енгишга тўғри келади. Бу тўсиқларни енгиш учун тегишли усуллар маълум бир тизимда қўлланилади.
• Мақсадга етишда қўлланиладиган усуллар тизими услуб (йўл) дейилади.
• Ўқитиш усуллари ўқув жараёнининг асосий қисми хисобланади.Тегишли усулларсиз педагогик фаолиятни амалга ошириб бўлмайди.
• Ўқитишнинг интерфаол усулларини кўриб чиқамиз.

Интерфаол метод

• Инглизча суздан олинган бўлиб, интер – бирга, акт – ҳаракат сўзларидан олинган бўлиб,
• Биргаликдаги ҳаракат маъносини билдиради.

Метод

• Мақсадга эришиш йўли, йўл-йўриқ, услуб деган маънони билдиради
• Метод ўзганики, усул ўзимизники.

Инсерт методи
ФСМУ методи
Венн диаграммаси
Ақлий хужум
Кластер методи
Синквейн методи
Зинама-зина методи
3х4 методи