Inclusion and education

Particular groups may be excluded from or not admitted to local schools:
• for administrative reasons (e.g. not registered in the locality)
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• based on medical-psychological assessment and/or admission and selection procedures set by the school principal
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• for structural reasons (e.g. remoteness, overcrowding, no support staff)
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• for other reasons (e.g. discrimination, underachievement, work, early marriage, costs, lack of information or access to registration)
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References to Kosovo shall be understood to be in the context of Security Council Resolution 1244 (1999).

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C E N T R A L A N D E A S T E R N E U R O P E , C A U C A S U S A N D C E N T R A L A S I A
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Admissions and exclusion from mainstream schooling
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Particular groups may be excluded from or not admitted to local schools:
• for administrative reasons (e.g. not registered in the locality)
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• based on medical-psychological assessment and/or admission and selection procedures set by the school principal
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• for structural reasons (e.g. remoteness, overcrowding, no support staff)
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• for other reasons (e.g. discrimination, underachievement, work, early marriage, costs, lack of information or access to registration)
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Learners can be excluded from local schools for disciplinary reasons
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GLOBAL EDUCATION MONITORING REPORT 2021