Imom Bekmuratov 4-kurs 405 guruh Amaliy ish Og‘zaki so’zlashuv nutqni tarjima qilishda daktil nutqning tutgan o‘rni reja

Imom Bekmuratov 4-kurs 405 guruh 
Amaliy ish
yillarida umumta‟lim darslarida, asosiy sinfdan tashqari 
mashg„ulotlar o„tiladi.
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:
1. Eshitish idrokini rivojlantirish metodikasining ilmiy tadqiqot 
metodlarining mazmunini yoritib bering.
2. Eshitishida nuqsoni bo‟lgan bolalar nutqiy eshitishini qabul qilishni 
rivojlantirish holatini tavsiflab bering.
3. Eshitishida nuqsoni bo‟lgan bolalarning nutqiy eshitishini qabul 
qilishning nazariy asoslarini yoritib bering. 
4. Eshitishida nuqsoni bo‟lgan bolalar maktabida nutqiy eshitishini 
qabul qilish jarayonini tavsiflash.
5. Eshitishida nuqsoni bo‟lgan bolalarni nutqiy eshitishini qabul 
qilishni bosqichlari mohiyatini yoriting. 
Foydalaniladigan adabiyotlar: 
Asosiy adabiyotlar
1. . Зайцева Г.Л., Дактилология. Жестовая речь. Учебное 
пособие, М.: 2000 г 2. Pо„latova P.M, Maxsus pedagogika, Т.:2014. 
Qo`shimcha adabiyotlar
1. Raxmanova V.S. “Maxsus pedagogika”.-T.,”G„ofur G„ulom”, 
2004.

---

Imom Bekmuratov 4-kurs 405 guruh 
Amaliy ish
2. Базоев В.З., Паленний В.А. Человек из мира тишины ИКТС. - 
М.: Академ книга, 2002. 
3. Назарова Н.М. Специальная педагогика. - М.: Академия, 2000.