Ilmiy tadqiqotlarda statistik metodlar

47. Anketalar yordamida qanday ma'lumotlarni olish mumkin?
*D) Hamma javoblar to'g'ri
48.Pedagogik ilmiy tadqiqotlarda suhbatning qanday turlaridan foydalaniladi?
*B) standartlashtirilgan, yarim standartlashtirilgan va standartlashtirilmagan
49. “Test” so'zining lug'aviy ma'nosi qanday?
*A) inlizcha “sinov”
50. Test ilmiy tadqiqot metodining kamchiliklari nimalardan iborat?
A) vakt ham ishtirokchining qobiliyatlaridan darak beruvchi ma'lumotlarni bolaning rivojlanishi va tarbiyalanganlik darajasini xarakterlovchi ma'lumotlardan farq qilib bo'lmaydi
B) bir ma'lumotnng o'zi shaxsning har - xil sifatlarini bildiradi, bolaning bir kancha motivlarning paydo bo'lishi natijasi bo'ladi
S) asosida juda kengumumlashmalar va xulosalar chiqarish mumkin emas
D) hamma javob to'g'ri
51. Test ilmiy tadqiqot metodining afzallik jihati nimadan iborat?
A) undagi topshiriklar chuqur uylangan va eksperemental sinalib aniq bayon qilingan bo'ladi
B) testlar qisqa vaktda tadqiqotchini qiziqtirayotgan o'quvchining ba'zi belgilari - bilimi, tushunchasi va boshqalar haqida yaxlit shakldaga ma'lumotlarni ochib beradi
S) uning ob'ektivligi
D) hamma javoblar to'g'ri
52. Rossolima metodi qaysi tadqiqot metodiga kiradi?
*S) test
53. Testlardan foydalanishda qanday qoidalarga rioya qilish zarur?
A) O'rganilayotgan sifatning ko'rsatkichlari, qanday belgilari va sohalarini u yoki bu test yordamida aniqlash mumkinligini belgilash
B) nimani aniqlash mumkinligini aniq belgilash lozim hamda test materiallari asosida kim sinovdan o'ta olmagani, uning g'oyaviy, aqliy, axloqiy sifatlari haqida umumlashtiruvchi xulosalar chiqarish mumkin emas
S) test metodikasini puxta o'ylash va etika va estetika normalariga rioya qilish lozim
D) hamma javoblar to'g'ri
54. Quyidagi topshiriq qaysi tadqiqot metodiga tegishli: “Bir- biriga o'xshash uchta romdan bitta yaxshisini ajratish”?
A) Anketa
B) kuzatish
S) suhbat
D) test