Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

469 - САВОЛ: 
МАСОФАДАН ЎҚИТИШНИНГ ЎҚИТИШ 
БЛОКИ ДЕГАНДА НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Масофадан ўқитишнинг ўқитиш блоки – бу масофавий 
таълим жараёнидаги ўрганилаётган фан (курс, бўлим, боб, мавзу, 
тушунча, қонун, қоидаси ва ҳ.к.) бўйича ўқув материалларини 
мукаммал ўрганишга имкон берувчи муҳим манба. 
КЎРСАТМА: Масофадан ўқитишнинг ўқитиш блокида унинг 
ахборотли блокига кучли эътибор қаратиш керак. Бунга сабаб, 
масофадан ўқитишнинг ахборотли блоки масофавий таълим 
жараёнидаги ўқув материалларидан ўқув жараёнида фойдаланишни, 
уларни жорий этиш натижаларини анкета, жадвал, диаграмма, 
гистограмма ва шу кабиларда тасвирлашни тўлиқ амалга оширишга 
имконият яратади. 
 
470 - САВОЛ: 
“МАТЕМАТИКА ВА ТАБИИЙ-ИЛМИЙ 
ФАНЛАР” БЛОКИНИНГ ҚАНДАЙ 
ВАЗИ-
ФАЛАРИ
 БОР? 
ЖАВОБ: “Математика ва табиий-илмий фанлар” блоки қуйидаги 
вазифаларни бажаради: 

Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими билан 
узвийлик ҳамда узлуксизликни инобатга олган ҳолда билишнинг 
математик усуллари, информатика ҳамда ахборот тўплаш, уларни 

---

323 
қайта ишлаш ва узатиш усулларнинг жамиятдаги ўрни ва аҳамияти 
ҳақида олий даражадаги тасаввурларни шакллантириш; 

Коинотнинг табиий манба (объект) эканлиги ва унинг 
эволюцияси; табиий фанларнинг ўзаро фундаментал бирлиги; 
замонавий табиий ҳодисаларни тадқиқ этиш концепцияси; табиатдан 
оқилона фойдаланиш ва инсон фаолиятининг экологик тамойиллари; 
табиатга путур етказмайдиган технологиялар яратиш истиқболлари 
ҳақидаги тасаввурларни шакллантириш; 

Муайян билим соҳаси учун зарур бўлган фундаментал 
фанларни чуқур ўрганишнинг илмий ва назарий асосларини 
таъминлаш ва шу кабилар.
КЎРСАТМА: Замонавий таълим технологияларини ишлаб 
чиқишни ўйлаган ҳар қандай тадқиқотчи қуйидагиларга эътибор 
берса яхши бўлади: 

микроблокларга кирувчи фанларнинг ўқув дастури орасидаги 
ўзаро боғланишларни таъминлаш; 

фаннинг блокларини таъминлаш; 

блокнинг ўқув - услубий ва ўқув кўргазмали материалларини 
тайёрлаш; 

ҳар блокнинг ўзлаштирилганлигини назорат қилиш.