Ilm-fan va ta’limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va

“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
50 
www.academiascience.uz
vositalaridan biridir. Tanlab hikoyalashda o'quvchi: 1) o'qilgan matndan bir qism ini, 
lining chegarasini ongli ravishda ajratib so'zlab beradi; 2) hikoyadan faqat bir voqeani 
aytib beradi; 3) hikoya m azm unini faqat bir sujet yo'nalishida so'zlab beradi. 
O'quvchilarda tanlab qayta hikoyalash malakasini hosil qilishga boshlang'ich sinf 
izohli o'qish darslarida keng qo'llaniladigan metodik usullar yordam beradi: 1) hikoya 
qismiga chizilgan rasm asosida hikoyalash; 2) hikoyadagi bir voqeani tasvirlovchi 
rasm asosida hikoyalash; 3) tanlab qayta hikoyalashni talab etadigan savollarga javob 
berish. O'quvchi tanlab hikoya qilishga tayyorlanganda o'qilgan matnni tahlil qiladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI. 
1.
T. G'afforova va boshq. O'qish kitobi ( I-sinf uchun darslik). — Т.: 
„Sharq", 2007.
2.
M. Umarova, Sh. Hakimova. O'qish kitobi (3-sinf uchun darslik). — Т.: 
Cho'lpon, 2008. 
3.
 
www.ziyouz.com
 

---

“ILM-FAN VA TA’LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA 
YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 2
4
-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
51 
www.academiascience.uz
BOSHLANG'ICH SINFLARDA SINTAKSIS ELEMENTLARI USTIDA 
ISHLASH METODIKASI 
 
Asilova Zulfiyaxon Turdimaxamadovna
Farg‘ona viloyati Farg‘ona shahar 9 –umumiy o‘rta
ta‘lim maktabining oliy toifali boshlanģich sinf òqituvchisi 
 
Abdullayeva Gulnoza Dovirbekovna