Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar

4. O'yin faoliyati - Boladagi ijodkorlik layoqatini, o'yinlar uchun g'oyalar o'ylab topishini, yangi o'yinlar tashkil etish istagini rag'batlantirish. Bolani tengdoshlari bilan ahil o'ynashga, o'yinchoqlari bilan o'rtoqlashishga odatlantirish. Bolaga o'yinlarda o'z imkoniyatini haqqoniy baholashga va achchiqlanmasdan mag'lubiyatni tan olishni o'rgatib borish. Mazkur Davlat talablari maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari turli yosh bosqichlari orqali yoritib

berilgan. Bunda asosiy psixologik xususiyatlari

- Fikrlash;

-Nutq;

- Ijtimoiy bilish jarayoni;

- Fiziologik sezgilar;

- Bilish obyektlari;

-Bilish usullari;

- Muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari;

- Muloqot yuritish shakli;

- Tengdoshlari bilan munosabatlari;

- Katta yoshdagilar bilan munosabatlari;

- Nizolar mavjudligi;

-His-hayajonlar;

- O'yin faoliyati - bo'lib hisoblanadi.

V. "Ijodiy rivojlanish” soha quyidagi kichik sohalarga

bo'linadi:

- dunyoni badiiy tasavvur etish;

- badiy - ijodiy qobiliyatlar.