Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari

Bolalar javobi: - Shifokor, sartarosh, nonvoy, quruvchi, tikuvchi, oshpaz, uchuvchi, harbiy.
Tarbiyachi: - judayam yaxshi bolajonlar. Juda to’g’ri javob berdingiz men sizlarga hozir ularni suratlarini ko’sataman siz esa qaysi kasb egasi ekanini aytishingiz kerak bo’ladi kelishdikmi.
Bolalar javobi: - haaa
Tarbiyachi: - unday bo’lsa boshladik.
Tarbiyachi turli kasb egalarini suratlarini birin ketin ko’rsata boshlaydi bolalar esa kasb egalarini nomini aytib chiqadilar.


Tarbiyachi: - Barakalla bolajonlar siz barcha kasb egalarini to’g’ri topdingiz ana ebdi ular qanday faoliyatlar bilan shug’ullanishlari haqida gaplashamiz. Aytinglarchi shifokor nima qiladi?
Bolalar: - insonlarni davolaydi.
Tarbiyachi: - quruvchi nima ish qiladi?
Bolalar: - binolar quradi
Tarbiyachi: - bog’bon nima ish bilan shug’ullanadi?
Bolalar: - gular va daraxtlarni parvarish qiladi.
Shunday qilib tarbiyachi turli kasb egalarini faoliyatlari haqida bolalar bilan qisqa savol javob o’kazadi.
Tarbiyachi: - barakalla bolajonlar endi biz sizlar bilan faoliyatimizni markazlarda davom ettiramiz.
Bolalar markazlarga bo’linib oladilar.
Qurish, yasash va matematika markazida “Maktabni” quramiz
Maqsad: Qurilish binolarini, ularning shakillarini biladi, ularning balandligini o’lchay oladi. Geometric shakillarni aytadi (kub, to’g’ri to’rtburchak, to’rtburchak). Maktabni syujetli qurishni biladi.
Jixoz va materiallar: Katta qurilish materiallari, stolusti qurilish materiallari (mayda syujetli o’yinchoqlar, daraxtlar va gullar bilan maktabni bezatish).
Faoliyatning borishi: 1. Qurilish shaklini tanlaydi; 2. Qurilish uchun kerak bo’lgan qurilish materiallarini tanlaydi; 3. Maktab qurilishi; 4. Qurilish atrofdai xududni obodonlashtiradi.
Qo’shimcha: Maktab xaqida she’rlarni eslaydi. Tarbiyachi o’qtuvchilik kasbi xaqida gapirib beradi.