Илк болалик ва мактабгачаеш даври психологияси. Режа

Илк давридаги болалар шахсининг ривожланиши: Бу даврдаги болалар асосан щз хатти харакатларини щйлаб щтирмайдилар. Бу хатти –харакатлар уларнинг хохиш ва ъиссиётлари асосида бщлади. Бу ёшдаги болаларнинг хатти –харакатлари жуда щзгарувчан бщлади. Масалан: боланинг йиглаши ъам йигидан тщхташи ъам жуда осон. Илк даврда болада щз яыинларига онаси, отаси, буви-бувалари, тарбиячисига нисбатан мухаббат шаклланади. Илк болалик даврида бу мухаббат бошыа шаклга щтади. Энди бола щз яыинларидан маытов, эркалаш олишга харакат ыилади.Ота-оналар томонидан боланинг хатти-харакатлари ва шахсий хусусиятларига берадиган ижобий эмоционал бахолари уларда щзига нисбатан щз лаёыат ва имкониятларига нисбатан ишончни шакллантиради.У щз ота-онасига нихоятда ыаттиы боьланган бщлиб, интизомли ва итоаткор бщлади.Ана шу боьлиылик сабабли боланинг асосий эхтиёжлари ыондирилади, хавотирлиги камаяди.Онаси ёнида бщлган болалар кщпроы харакат ыиладилар ва атроф мухитни щрганишга интиладилар. Бу даврда бола щз исмини жуда яхши щзлаштиради. Бола доимо щз исмини химоя ыилади уни бошыа исм билан чаыиришларига норозилик билдиради. Катталарнинг бола билан ыиладиган муомала –муносабати уни щзини алохида шахс сифатида англашини бошланишга имконият беради. Бу жараён аста-секинлик билан амалга ошади. Катталарнинг бола билан ыандай муомала ыилишларига ыараб щз «Мен»ини англай бошлаши ваытлироы ёки бирмунча кечроы юзага келиши мумкин. 3 ёшли бола щзини щз хохиш ва эътиежларини ыондириши мумкин бщлган манба деб билади ва бу унинг «Менга беринг», «Кщтаринг», «Мен ъам бораман» каби талабларида кщринади.Уч ёшли болалар щзларини щзгалар билан таыыослай бошлайдилар, бунинг натижасида болаларда щз-щзини бахолаш вужудга келади.Шу даврдан бошлаб болаларда мустаыил бщлиш эхтиёжи юзага келади ва бу уларнинг «щзим ыиламан» ыабилидаги сщзларида номоён бщлади.
3 ёш кризиси: 3 ёшга келиб бола щзини катталар билан таыыослай бошлайди ва катталар ыилиши мумкин бщлган (хуыуыи бщлган), шунингдек улар бажара оладиган харакатларни ыилишни хохлайди. «Мен катта бщлсам машина хайдайман», «Мен сизга катта торт олиб келаман», «Менинг юзта ыщьирчоьим бщлади» каби хохишларини щз тили билан ифодалайди ва у келаси замонда гапирса ъам щз барча хохишларини бугуноы амалга оширишга харакат ыилади. Бу кщпинча ыатoийлик ва ыайсарлик билан намоён бщлади. Бу ыайсарлик асосан катталарга ыаратилган салбий хатти-харакат бщлади. Бола щзини мустаыил харакат ыила олишини англаган ваытдан бошлаб унда «Щзим ыиламан» бошланади ва бу яна ыайсарлик ва щжарлик билан кщринади. 3 ёш кризиси бола шахсининг маoлум бир даражада ривожланганлиги ва катталар бажарадиган хатти-харакатларни ыила олмаётганини билиши натижаси ъисобланади. Кризис даврида юзага келадиган хусусиятлар ирода, лаекатлар ва бошкалар уни шахс булиб шаклланишига тайерлайди.
Уч ёшгача болалар психик ривожланишидаги
асосий янгиланишлар