Ilg`or pedagogik tehnologiyalarning ko`plab usullari mavjud bo‘lib, bu usullardan o‘quvchining yoshi, psixologik xususiyati, bilim darajasiga qarab foydalanish mumkin

Darsning borishi

I. Darsning tashkil etilishi: (2 minut)

a) salomlashish, davomatni aniqlash;
b) o`quvchilarni darsga hozirligini ko`rib chiqish.
II. Yangi mavzu bayoni

O`qituvchining kichik ma’ruzasi (10 minut)
Reja:
1. Ichki yonuv dvigatelini birinchi bo’lib kim ixtiro qilgan.
2.Ichki yonuv dvigateli qanday tuzilgan.
3.Ichki yonuv dvigatelining ishlash prinsipi.
4. Otto karburatorli dvigateli.
5. Dizel dvigateli.
6. Ichki yonuv dvigatellarining qo`llanilishi.

Yangi mavzuni boshlashdan oldin o`quvchilarga agar siz mashina olmoqchi bo`lsangiz, qanday mashina olar edingiz va nima uchun? degan savol tashlanadi.O`quvchilar o`z fikrlarini bayon qiladilar. Bunda o`quvchlarning tashqarisi chiroyli, ko`p odam ketadigan emas, balki kam yo`ilg`i sarflab, ko`p ish bajarishiga e`tabor berishlari ta`kidlanadi. “Aqliy hujum” usulidan foydalanib, mashinalarning bir nechta markasi tanlab olinadi va to`g`riligini tekshiramiz, buning uchun ichki yonuv dvigatelining ishlash prinsipining fizik asoslarini o`rganamiz deb o`qituvchi ma`ruzani boshlaydi. Slayd orqali ichki yonuv dvigatelining tasvir katta ekranga chiqarib, o`quvchilarga havola etiladi va tushuntiriladi.

Eng ko`p tarqalgan issiqlik dvigateli ichki yonuv dvigatelidir, unda yonilg`i t`og`ridan-to`g`ri dvigatelning ichida, uning silindrida yonadi.Ichki yonuv dvigatelini 1860 yilda birinchi bo’lib, frantsuz injeneri Lenuar kashf qildi.
Ichki yonuv dvigateli qanday tuzilgan.
Ichki yonuv dvigateli quyidagicha tuzilgan.dvigatel silindrdan iborat bo`lib, uning ichida porshen yuradi.

1. 
   Klapan
   

1. 
   Klapan
   

2. 
   Porshen
   
3. 
   Shatun
   
4. 
   Tirsakli val
   
5. 
   Maxovik
   
6. 
   O`t oldiruvchi moslama (svecha)