Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq

MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI 

 

Talaba portfoliosini yaratish bo‘yicha tavsiyalar 

 

 

 

339 

 

 

 

sifatida  yuritiladi  va  talabaning  turli  sohalardagi  ishlarining  namunalari  matn  ko‘rinishida, 

elektron versiyalar, rasmlar, video yozuvlar shaklida ilova qilinadi.  

Afzalliklari:

  Bunday  tipdagi  portfolio  talabaning  o‘quv  va  ijodiy  faolligi  dinamikasi, 

uning qiziqish yo‘nalishi, kasbga tayyorgarlik xarakteri to‘g‘risida keng tasavvur beradi.  

Cheklanishlari,  kamchiliklari:

  Portfolioning  sifat  jihatidan  baholanishi  yakuniy 

attestatsiya  natijalarini  to‘ldiradi,  lekin  talabaning  umumiy  ta’lim  reytingida  asosiy  tashkil 

etuvchi bo‘lib hisoblanmaydi.  

«Ishlar portfoliosi»ni to‘ldirishning namunaviy varianti 

 

