Ijtimoiy psixologiya

Ijtimoiy tarbiyaning asl ma’nosi ham, vazifasi ham boladagi ijtimoiy faollikni oshirish orqali, undagi ijobiy fazilatlarni ka­mol toptirishdir. Odatda, ijtimoiy faol bo‘lgan va bolaning ijti­moiylashuvi uchun javobgar boigan kishilar ko‘pincha bolalar- ning aqlli, farosatli, qobiliyatli, bilimli bo‘lib yetishishlari uchun jon kuydiradilar, uning bilimi va jismoniy quvvatini oshirishga ko‘proq e’tibor qaratadilar, lekin bolaning irodasini mustah- kamlashni bee’tibor qoldiradilar. Buning oqibatida bola turmush so‘qmoqlarida tez qoqiladigan, turli ijtimoiy vaziyatlarda qiyin- chiliklarni yenga olmaydigan, ruhiyati mo‘rt bo‘lib ulg‘ayadi. Shuning uchun ham ijtimoiylashuv maskanlarining barchasida mas’ullar bolaning ijtimoiy bilimdonligi bilan birga uning ijti­moiy ko‘nikmalarini oshirishga ham harakat qilishlari kerak.