Ijtimoiy psixologiya

Ijtimoiy  tarbiyaning 
asl  m a’nosi  ham ,  vazifasi  ham  boladagi 
ijtimoiy  faollikni  oshirish  orqali,  undagi  ijobiy  fazilatlarni  ka- 
mol  toptirishdir.  Odatda,  ijtimoiy  faol  bo‘lgan  va  bolaning  ijti­
moiylashuvi  uchun  javobgar  bo‘lgan  kishilar  ko‘pincha  bolalar- 
ning  aqlli,  farosatli,  qobiliyatli,  bilim li  bo‘lib  yetishishlari  uchun

---

jon  kuydiradilar,  uning  bilim i  va  jism oniy  quvvatini  oshirishga 
ko‘proq  e’tibor  qaratadilar,  lekin  bolaning  irodasini  m ustah- 
kam lashni  bee’tibor  qoldiradilar.  B uning  oqibatida bola turm ush 
so‘qm oqlarida  tez  qoqiladigan,  turli  ijtimoiy  vaziyatlarda  qiyin- 
chiliklarni  yenga  olmaydigan,  ruhiyati  m o‘rt  b o iib   ulg‘ayadi. 
Shuning  uchun  ham   ijtimoiylashuv  m askanlarining  barchasida 
m as’ullar  bolaning  ijtimoiy  bilim donligi  bilan  birga  uning  ijti­
moiy  ko‘nikm alarini  oshirishga  ham   harakat  qilishlari  kerak.