«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi


Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi (1-mashg’ulot)



Download 4,91 Mb.
Pdf ko'rish
bet235/492
Sana01.09.2021
Hajmi4,91 Mb.
#162172
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   492
Bog'liq
Ijtimoiy menejment

 

Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi (1-mashg’ulot) 

 

Bosqichlar, 

vaqti 

Faoliyat mazmuni 



O’qituvchi 

Talaba 


1-bosqich. 

Kirish 


 (5 min.) 

1.1.  O’quv  mashg’ulotining  mavzusi  maqsadi, 

rejalashtirilgan  natijasi  va  uni  o’tkazish  rejasini 

aytadi.  

1.2. 

Talabalarni 



faollashtirish 

maqsadida 

mavzuning  tayanch  iboralari  asosida  blits-so’rov 

o’tkazadi (1-ilova).  

1.3.  O’qitish  guruhlarda  ishlash  texnologiyasi 

asosida olib borilishini e’lon qiladi.  

 

1.2.  Tinglaydilar,  yozib 



oladilar. 

 

 



 

 

1.2.  Savollarga  javob 



beradilar 

2-bosqich. 

Asosiy  

(65 min.) 

2.1.  Talabalarni  4  guruhga  ajratadi.  O’quv 

topshiriqlarini tarqatadi (2-ilova).  

    Har  bir  talaba  guruh  bahosiga  mos  ravishda 

baho  olishini  tushuntiradi,  guruhlarda  ishlash 

qoidalari  bilan  tanishtiradi  (1-ilova).  Guruhlarda 

ishlash  natijasi  A32  bichimdagi  qog’ozlarda 

ko’rsatilishi kerakligini ma’lum qiladi.  

Mavzu 


muhokamasi 

guruhlarga 

ishlar 

taqdimotidan so’ng davom etishini e’lon qiladi.  

2.2.Vazifa  butun  guruh  tomonidan  bajarilishini 

e’lon  qiladi.  Vazifani  bajarishda  darslik,  ma’ruza 

matnlari  va  boshqa  qo’llanmalardan  foydalanish 

mumkinligini  tushuntiradi.  Kutilayotgan  o’quv 

natijalarini eslatadi.  

  Guruhlarda ishlarni boshlashni e’lon qiladi.   

2.3.  Taqdimot  va  guruhlarda  ishlash  natijalarini 

o’zaro  baholashni  tashkil  etadi.  Javoblarni 

sharhlaydi,  bilimlarni  umumlashtiradi,  vazifani 

bajarish  jarayonidagi  asosiy  xulosalarga  e’tiborni 

qaratadi. 

2.1. 


O’quv 

topshi-


riqlarini 

baholash 

ko’rsatkichlari 

va 


mezonlari 

bilan 


tanishadilar. 

Vazifani 

bajaradilar.  

 

 



 

 

2.2.  Taqdimot  qiladi, 



to’ldiradi, 

boshqa 


guruhlarga 

savollar 

beradi 

va 


o’zaro 

baholashni 

amalga 

oshiradi. 

 

Ёzib oladi. 



3-bosqich. 

4.1.  Mashg’ulotga  yakun  yasaydi  xulosalarni  4.1. Tinglaydilar, 




221 

 

Yakuniy 



 (10 min.) 

umumlashtiradini  guruhda  faol  ishtirok  etgan 

talabalarni baholaydi. 

4.2.  Mustaqil  ish  uchun  vazifa  beradi:  Venna 

diagrammasi to’ldiring (6-ilova).   

aniqlashtiradilar. 

4.2.  Mustaqil  ish  uchun 

vazifani yozib oladi-lar.  




Download 4,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   492




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish