«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

5-ilova. 

Baholar mezoni va  ko’rsatkichlar jadvali 

 

Doklad 

qiluvchilar 

 

 

Dokladdagi 

ma’lumotning 

to’liqligi 

60% 

Axborotning 

yangiligi 

 

15% 

Axborotni 

tasvirlashda 

vositalarning 

ishlatilishi 

15% 

 

Reglament 

10% 

Jami

 

1. 

 

 

 

 

 

2. 

 

 

 

 

 

3. 

 

 

 

 

 

 

Oponnentlar 

Dokladga 

qilingan 

qo’shimchalar 

40% 

Munozarada 

qatnashganligi 

20% 

Savollar 

 

Jami 

 

Miqdori 

Sifati 

1. 

 

 

 

 

 

2. 

 

 

 

 

 

3. 

 

 

 

 

 

 

Munozara 

ishtirokchilari 

Savollar 

(0,1 har biri u-n ) 

Maqsadliligi 

( 0, 3 ) 

Қo’shimchalar 

(0,2 har biri uchun) 

 

Jami 

1. 

 

 

 

 

2. 

 

 

 

 

3. 

 

 

 

 

4. 

 

 

 

 

 

 

                                          B/BX/B jadvali 

        

Bilaman, Bilishni xoxlayman, Bilib oldim. 

- 

matn  (mavzu,  bo’lim)  bo’yicha  tadqiqot  ishlari  olib  borish  imkonini 

beradi; 

- 

tizimli mulohaza kilish, tarkibga ajratish ko’nikmalarini beradi. 

 

Jadvalni  tuzish  qoidasi  bilan  tanishadilar.  Alohida  kichik  guruhlarda  jadvalni 

rasmiylashtiradilar. 

---

233 

 

 

“Mavzu  bo'yicha  nimalarni  bilasiz”  va  “Nimani  bilishni  xohlaysiz”  degan 

savollarga  javob  beradilar  (oldindagi  ish  uchun  yo'naltiruvchi  asos  yaratiladi). 

Jadvalning 1 va 2 bo'limlarini to'ldiradilar. 

Ma'ruzani  tinglaydilar,  mustaqil  o'qiydilar.  Mustaqil  kichik  guruhlarda  jadvalning 

3 bo'limni to'ldiradilar 

B/BX/B jadvali 

 

 

№ 

 

Bilaman 

 

Bilishni xohlayman 

 

Bilib oldim 

 

1 

 

«Ijtimoiy 

resurs»larnig 

boshqa 

resurslardan 

farqi  

 

 

 

 

 

2 

 

 

 

 

 

Me’yorlilik printsipi 

 

 

 

 

3 

 

 

 

 

 

 

 

Maqsadni amalga 

oshirish printsipi 

 

 

NAZORAT SAVOLLARI 

1.  «Ijtimoiy resurs» nima? 

2.  «Ijtimoiy resurs»larning boshqa resurslardan farqi nima? 

3.  Nima uchun jamiyatda ijtimoiy resurslar ahamiyati ortib bormoqda? 

4.  Nima uchun ijtimoiy resurslar eng kam talab qilinadigan resurslar qatoriga 

kiradi? 

5.  Ijtimoiy resurslardan optimal foydalanish yo’llari nimadan iborat? 

Adabiyotlar ro’yxati 

 

1.  Yo‘ldoshev  N.Q.,  Umarxodjaeva  M.G.,  Yaxyoyeva  I.K.  Ijtimoiy 

menejment. O‘quv qo‘llanma - T.: TDIU, 2012. -244 b. 

2. Umarxo‘jaeva M.G., Yaxyoyeva I.K. “Ijtimoiy menejment”. O‘quv-uslubiy 

majmua.T.: TDIU, 2013y. 

3. Бут.  О.А.  Социальный  менеджмент.  Учебное  пособие.-Томск    2014.- 

305стр. 

4. “Sog‘lom  ona  va  bola”  Davlat  dasturi,  O’zbekiston  Respublikasi 

Przidentining Qarori. 14.02.2016 y. № PQ-1920. 

5. “Keksalarni  e'zozlash  yili”  davlat  dasturi    to'g’risida  O'zbekiston 

Respublikasi Prezidentining Qarori. 2015yil 18 fevral. 

---

234 

 

6. Sh.M.Mirziyoyev.    “2017—2021-yillarda  O‘zbekistonni  rivojlantirishning 

beshta  ustuvor  yo‘nalishi  bo‘yicha  Harakatlar  strategiyasi”  loyihasi.  7fevral 

2017yil.   

7. I.A.Karimov.  Mamlakatimizni  2015-yilda  ijtimoiy-iqtisodiy  rivojlantirish 

yakunlari hamda 2016-yilga mo'ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor 

yo'nalishlariga  bag’ishlangan  Vazirlar  Mahkamasining  majlisidagi    “

Bosh 

maqsadimiz  –  mavjud  qiyinchiliklarga  qaramasdan,  olib  borayotgan  islohotlarni, 

iqtisodiyotimizda tarkibiy o‘zgarishlarni izchil davom ettirish, xususiy mulkchilik, 

kichik  biznes  va  tadbirkorlikka  yanada  keng  yo‘l  ochib  berish  hisobidan  oldinga 

yurishdir

”  /Xalq so’zi. 2016  17 –yanvar. 

8. Ильин  E.П.,Мотивация  и  мотивы.  Учебное  пособие,-Спб:Питер, 

2011.536 стр. 

9. Stephen  P. Robbins., Mary Coulter. “Management” 2012.672p 

10. Philip Kotler., Gari Armstrong. “Prinsiples of marketing”2014.719p 

11. Effective  Management  of  Social  Enterprises.Lessons,published  by 

Harward  University,Cambridge,Massachutes  2006y. 1.“  Sog‘lom  ona  va  bola” 

Davlat  dasturi,  O’zbekiston  Respublikasi  Przidentining  Qarori.  14.02.2016  y.  № 

PQ-1920. 

1.“ Sog‘lom ona va bola” Davlat dasturi, O’zbekiston Respublikasi Przidentining 

Qarori. 14.02.2016 y. № PQ-1920.