«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 

 

 

 

 

---

187 

 

 

 

 

Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi (1-mashg’ulot) 

 

Bosqichlar, 

vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O’qituvchi 

Talaba 

1-bosqich. 

Kirish 

 (10 min.) 

1.1.  Mavzuni,  maqsadi  rejadagi  o’quv  natijalarini 

e’lon  qiladi  ularning  ahamiyatini  va  aktualligini 

asoslaydi.  

1.2. Olingan bilimlarni tekshirish maqsadida asosiy 

tushunchalar  borasida  savol-javob  o’tkazadi  (5-

ilova). 

1.3.  Dars  guruhlada  ishlash  texnologiyasidan 

foydalangan holda amalga oshirilishini e’lon qiladi. 

Guruhda  ishlash  qoidalarini  eslatadi.  Ish  tartibi  va 

reglamentni aniqlashtiradi (1,2-ilova). 

1.1.  Eshitadilar,  mav-

zuni  yozadilar,  savol-

larga  javob  beradilar  va 

aniqlashtiradilar. 

2-bosqich. 

Asosiy  

(60 min.) 

2.1.  Talabalarni  3-6  nafardan  qilib  guruhlarga 

ajratadi.  Nazorat  va  natijalarni  baholash  uchun 

ekspertlar guruhini shakllantiradi. 

Guruhlarga  o’quv  topshiriqlarini  topshiradi  (3-

ilova).  Baholash  ko’rsatkichlari  va  mezonlari  (4-

ilova)  bilan,  qanday  qo’shimcha  materiallardan 

foydalanish  mumkinligi  bilan  (darslik,  ma’ruzalar 

matni,  Prezident  I.A.Karimov  asarlari)  tanishtiradi. 

Guruhlarda ishlash boshlanganligini e’lon qiladi. 

2.2.  Taqdimot  va  natijalarni  baholashni  tashkil 

etadi. 

Izohlaydi,  javoblarni  tartibga  keltiradi,  asosan 

ishlarni bajarish  jarayonida shakllangan xulosalarni 

umumlashtiradi. 

2.1. 

O’quv 

topshi-

riqlari, 

baholash 

mezonlari 

bilan 

tanishadi, 

topshiriqni 

guruhga 

taqsimlaydi, 

umumiy 

ma’ruzani 

shakllantiradi. 

2.2. 

Natijalarni 

pre-

zentatsiya  qiladi,  nazo-

rat 

savollariga 

javob 

beradi. 

Қolgan 

ishtirokchilar 

taqdimotni  to’ldira-dilar 

va 

savollar 

beradi. 

Ekspertlar baholaydi 

3-bosqich. 

Yakuniy 

 (10 min.)  

3.1.  O’quv  faoliyatini  yakunlaydi.  Talabalar 

diqqatini  asosiy  jihatlarga  qaratadi.  Muammoni  hal 

qilish  jarayonida  g’olib  bo’lgan  guruhni  aniqlaydi 

va baholaydi. 

3.2. Mustqil ish uchun vazifa beradi.    

3.1. 

Tinglaydilar, 

aniqlashtiradilar.  

Mustaqil 

ish 

uchun 

vazifalarni 

yozib 

oladilar.