|
Ҳудудлар кесимида республика олий таълим муассасаларига
талабалар қабул кўрсаткичларини босқичма-босқич
оптималлаштириш:
2016 й.
2017 й.
2018 й.
2019 й.
2020 й.
2021 й.
квота
Умумий
қабулда
%
квота
Умумий
қабулда
%
квота
Умумий
қабулда
%
квота
Умумий
қабулда
%
квота
Умумий
қабулда
%
квота
Умумий
қабулда
%
Жами
57 532
100,0
66 166
100,0
66 877
100,0
67 050
100,0
67 724
100,0
68 140
100,0
Тошкент шаҳри
18 606
32,3
18 196
27,5
18 171
27,2
18 086
27,0
17 951
26,5
17 686
26,0
ҳудудлар
38 926
67,7
47 970
72,5
48 706
72,8
48 964
73,0
49 773
73,5
50 454
74,0
Тошкент шаҳри
квоталарининг улуши 2016/2017 йилда 32,3% дан 2021/2022 йилда 26,0% гача
қисқаради
, бунда
мухандислик
ва
соғлиқни сақлаш
йўналишлари бўйича квоталар абсолют миқдорда
ўзгармайди:
Мухандислик
19 895
23 606
25 083
25 384
26 013
26 323
Тошкент ш.
7 365
37,0
7 345
31,1
7 345
29,3
7 345
28,9
7 345
28,2
7 345
27,9
Ҳудудлар
12 530
63,0
16 261
68,9
17 738
70,7
18 039
71,1
18 668
71,8
18 978
72,1
Соғлиқни сақлаш
2 670
2 775
3 135
3 280
3 360
3 395
Тошкент ш.
1 250
46,8
1 250
45,0
1 250
39,9
1 250
38,1
1 250
37,2
1 250
36,8
ҳудудлар
1 420
53,2
1 525
55,0
1 885
60,1
2 030
61,9
2 110
62,8
2 145
63,2
8-rasm.
30
Oliy ta‟lim muassasalariga
q
abul k
o‗
rsatkichlari
parametrlarini bos
q
ichma-bos
q
ich optimallashtirish
- «Respublika oliy ta‘lim muassasalari professor-o‗qituvchilar tarkibi
mehnatiga haq to‗lash tizimini kelgusida yanada takomillashtirish chora-
tadbirlari to‗g‗risida»;
- «Namangan muhandislik-pedagogika institutini Namangan muhandislik-
qurilish institutiga aylantirish to‗g‗risida»;
- «Toshkent davlat agrar universitetining Termiz filialini tashkil etish
to‗g‗risida»;
-«Toshkent davlat texnika universitetining Termiz filialini tashkil etish
to‗g‗risida».
CHora-tadbirlarasosida esa quyidagi hujjatlarni ishlab chiqish
rejalashtirilgan
31
:
30
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги ―Олий таълим тизимини янада
ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида‖ги 2909-сон қарори, Ўзбекистон Республикаси Олий ва
ўрта махсус таълим вазирининг
Ў
збекистон Республикаси Президентининг ―Олий таълим тизимини
янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида‖ 2017 йил 20 апрелдаги ПҚ-2909-сон қарорининг
ижроси тўғрисида 2017 йил 24 апрел №244-сон буйруғи
-
«Vazirlar Mahkamasining 2001 yil 16 avgustdagi ―Oliy ta‘limning davlat
ta‘lim standartlarini tasdiqlash to‗g‗risida‖gi 343-son qaroriga qo‗shimcha va
o‗zgartirishlar kiritish to‗g‗risida»;
-«O‗zbekiston Milliy universitetining faoliyatini yanada takomillashtirish
haqida»;
-«Toshkent
davlat
texnika
universitetining
faoliyatini
yanada
takomillashtirish haqida»;
- «Oliy ta‘lim muassasalarida ma‘lumotlar bazalari va axborot tizimlarini
ishlab chiqish hamda bosqichma-bochqich joriy etish chora-tadbirlar Dasturini
tasdiqlash to‗g‗risida»;
Олий таълим муассасалари ў
қ
итувчиларини ра
ғ
батлантириш
тизимини такомиллаштириш
Олий таълим муассасалари педагог кадрларини ра
ғ
батлантирувчи
Ректор жам
ғ
армасини тузиш ва ундан педагогнинг ў
қ
ув жараёнига
қ
ўшган ани
қ
хиссаси ва касбий ма
ҳ
орати, ю
қ
ори таълим сифати учун
ҳ
амда
тарбия
жараёнидаги
самарали
иштирокига
қ
араб
ойлик
маошининг 40 фоизигача устама тўлаш.
ОТМ педагоглар сони ва базавий ойлик маошлари ми
қ
дори
Ҳ
олат
Бир йиллик
қ
ўшимча харажат – 93,2 млрд. сўм,
шу жумладан бюджет
ҳ
исобидан - 31,6 млрд.сўм
Лавозим__Таклиф__Ойлик_маошнинг__ошиши__Ф__қ__итувчи'>Лавозим
Таклиф
Ойлик маошнинг
ошиши
Ф
қ
итувчи-
нинг
базавий
лавозим
маоши
билан
фар
қ
и
(минг сўм)
Базавий
лавозим
маоши
Ректор
жам
ғ
арма-
сидан
20-40 %
устама
Бир ойлик
маош
сўмда
Маротаба
Профессор, фан
доктори
2461,2
984,5
3445,7
366,6
1,18
1387,7
Доцент, фан
номзоди
2171,6
868,6
3040,2
260,1
1,14
982,3
Катта ў
қ
итувчи,
фан номзоди
1911,5
573,4
2484,9
98,1
1,05
426,9
Катта ў
қ
итувчи,
илмий
даражасиз
1911,5
477,9
2389,4
194,0
1,11
331,5
Ф
қ
итувчи, илмий
даражасиз
1714,5
343,5
2057,9
95,1
1,06
Лавозим
Сони
Базавий
маош
Фар
қ
и
(минг сўм)
Профессор, фан
доктори
1 423
2178,0
555,7
Доцент, фан
номзоди
4 919
2010,7
388,4
Катта ў
қ
итувчи,
фан номзоди
1 387
1911,4
289,1
Катта ў
қ
итувчи,
илмий даражасиз
4 690
1813,4
191,0
Ф
қ
итувчи
(ассистент)
11 640
1622,3
9-rasm.
32
Oliy ta‟lim muassasalari
o‗q
ituvchilarini ra
g‗
batlantirish
tizimini takomillashtirish
31
Ўша манба
.
11 та Ҳукумат қарорлари лойиҳаси
32
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги ―Олий таълим тизимини янада
ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида‖ги 2909-сон қарори, Ўзбекистон Республикаси Олий ва
ўрта махсус таълим вазирининг
Ў
збекистон Республикаси Президентининг ―Олий таълим тизимини
янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида‖ 2017 йил 20 апрелдаги ПҚ-2909-сон қарорининг
ижроси тўғрисида 2017 йил 24 апрел №244-сон буйруғи
- «Respublika oliy ta‘lim muassasalari xodimlari mehnatiga haq to‗lashning
takomillashtirilgan tizimini tasdiqlash to‗g‗risida‖gi 2008 yil 1 avgustdagi 164-
son qaroriga o‗zgartirish kiritish to‗g‗risida»;
- «Oliy ta‘lim mussasalarining magistraturasiga qabul qilish tartibi to‗g‗risida
Nizomiga o‗zgartirishlar kiritish haqida»;
10-rasm.
32
Magistratura ta‟lim va ilmiy-metodik jarayonni tashkil etish
tartibi
- «Xorijiy davlatlarda ta‘lim olganlik to‗g‗risidagi hujjatlarni tan olish va
nostrifikatsiyalash (ekvivalentligini qayd etish) tartibi to‗g‗risidagi Nizom va
Xorijiy davlatlarda ilmiy daraja olganlik to‗g‗risidagi hujjatlarni tan olish va
nostrifikatsiyalash (ekvivalentligini qayd etish) tartibi to‗g‗risida Nizomga
qo‗shimcha va o‗zgartirishlar kiritish haqida»;
- «Vazirlar Mahkamasining 2012 yil 28 dekabrdagi ―Oliy o‗quv yurtidan
keyingi ta‘lim hamda oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarni
32
Уша манба.
attestatsiyadan
o‗tkazish
tizimini
takomillashtirish
chora-tadbirlari
to‗g‗risida‖gi 365-sonli qaroriga qo‗shimcha va o‗zgartirishlar kiritish
to‗g‗risida»;
- «Oliy ta‘lim muassasalarining o‗quv, kompyuter sinflari, server
xonalarini jihozlashga, axborot xavfsizligini ta‘minlashga, ma‘lumotlar
bazalari va axborot tizimlariga talablarni tasdiqlash to‗g‗risida»;
Do'stlaringiz bilan baham: |
