Ijtimoiy-gumanitar fanlar

Taqrizchilar:   

 

                           Falsafa fanlari doktori, professor N.H.Hakimov   

                                  Tarix fanlari nomzodi, dotsent J.Nurullayev   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Navoiy davlat konchilik instituti uslubiy kengashida tavsiya etilgan. (5 май, 2014 

yil). 

---

 

- 3 -

 

K I R I S Н 

 

 

O`zbekiston  mustaqillikka  erishgach,  hayotimizning  barcha 

sohasida,  shu  jumladan,  ta'lim  sohasida  ham  yangilanish  va  jahonning 

ilg’or  usul  va  yo`nalishlaridan,  tizimlaridan  foydalanish  jarayonida 

o`zgarishlar  sodir  bo`la  boshladi.  Insoniyat  erishgan  ulkan  ma'rifiy  va 

ma'naviy yutuqlarni o`rganish asosida taraqqiyot uchun xizmat qiladigan 

ilg’or va yangi uslublarni jiddiy o`ylab ko`rish va tavsiya etish zarurati 

barcha pеdagoglar oldiga ulkan vazifalarni qo`ydi. 

 

Vatanimizda  «Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi»,  «Ta'lim 

to`g’risida  qonun»  larning  qabul  qilinishi  ana  shu  vazifalarning  amalga 

oshirish yo`llarini ko`rsatib bеrdi. Yangi pеdagogik tеxnologiya asosida 

ma'ruza  va  amaliy  mashg’ulotlarni  yuksak    saviyada  o`tkazish  uchun 

puxta  tayyorgarlik  ko`rish  lozim  bo`ladi.  Bunda  albatta,  shu  

jarayonning  o`zini  aniq  va  shu  kun  talabiga  muvofiq  anglab  yеtish, 

chuqur  o`rgangan  holda  talabalar  bilimini  va  qobiliyatini  baholash 

asosida tashkil etish zarurati hayotiy ehtiyojga aylandi. 

 

Inson  ma'naviy  kamol  topib,  jamiyat,  fan  va  tеxnika  rivojlanib 

borgan  sari  falsafiy  umumlashmalarga  bo`lgan  ehtiyoj  ham  kеngayadi, 

chuqurlashadi. Bu esa falsafaga yangicha, ijodiy yondashish zaruriyatini 

kеltirib  chiqaradi.  Ana  shularni  hisobga  olgan  holda,  mazkur 

ko`rgazmali uslubiy tavsiyalarda quyidagilarga alohida e'tibor qaratildi: 

– 

falsafani jahon madaniyati va sivilizatsiyaning muhim      

tarkibiy qismi sifatida o`rganish; 

– 

xilma-xil falsafiy ta'limot va qarashlarni bir butun  

jarayonning  ifodasi  bo`lgan  ilmiy  bilimlar  tizimi  sifatida  

talqin etish; 

– 

mavzularni aniq sharoit va jarayonlar bilan bog’lash;   

– 

har bir mavzuni istiqlol va O`zbekistonda amalga  

oshirilayotgan tub o`zgarishlar bilan uzviy bog’liqligi; 

– 

milliy zaminga, umuminsoniy qadriyatlarga tayanishi; 

– 

tayanch tushunchalarning ifodalanishi. 

 

Ushbu uslubiy ko’rsatmadan ko`zlangan maqsad talabalarni falsafa 

olami  bilan  yanada  yaqinroq  tanishtirish,  ularda  falsafa  fani,  xilma-xil 

oqimlar, ularga mansub faylasuflar va ularning ta'limotlari haqida to`g’ri 

va xolisona  tasavvurni shakllantirishdan iborat. 

 

 

---

 

- 4 -