Ijtimoiy fanlar kafedrasi pedagogika. Psixologiya

AMALIY KO‗NIKMA 
 *
Aktiv  holat.
  Suhbat  davomida  divan  yoki 
kresloga 
yastanib 
yotib 
olmaslik, 
suhbatdoshning  yuzidan  tashqari  joylariga 
qaramaslik,  mimika,  bosh  chayqash  kabi 
harakatlar  bilan  uning  har  bir  so‗ziga 
qiziqayotganingini bildirish  
*
Suhbatdoshga  samimiy  qiziqish  bildirish. 
Bu  suhbatdoshni  o‗ziga  jalb  qiladi  va  natijada 
uni ham ko‗ndirishning samarali yo‗lidir
 
*O‗ychan jimlik 
Bu  suhbatdosh  gapirayotgan 
paytda  yuzida  masuliyat  bilan  tinglayotganday 
tasavvur 
qoldirish 
orqali 
o‗zingizning 
suhbatdan manfaatdorligingizni bildirish yo‗li 
 
 
 
Bu  texnologiya  orqali  talabalarning    qayd  etgan  reyting  natijalari  orqali  o‗qituvchi  talabalar 
mavzuni  qanchalik  o‗zlashtirganliklarini  belgilab  oladi  va  olgan  natijalalarga  qarab  o‗ziga 
tegishli xulosalar chiqaradi. 
SHuningdek  bu  texnologiyani  talabalalarga  qo‗llashdan  oldin  talabalar  ruhiyatiga              mos 
ravishda muloqotda bo‗la olishi, o‗tilgan mavzuni yana bir bor qisqacha takrorlash talab etiladi. 
O‗quv  jarayonida  bu  kabi  turli  pedagogik  texnologiyalar  hamda  zamonaviy  uslublarning 
qo‗llanishi  talabalarni  mustaqil,    erkin  fikrlashga,  izlanishga,  har  masalaga  ijodiy  yondoshish, 
ma‘suliyatni  his  qilish,  ilmiy  tadqiqot  ishlarini  olib  borish,  tahlil  qilish,  ilmiy  adabiyotlardan 
unumli  foydalanishga,  eng  asosiysi  o‗qishga,  fanga  va  o‗zi  tanlagan  kasbiga  bo‗lgan 
qiziqishlarini, shuningdek pedagogga nisbatan hurmatini kuchaytiradi  
Dars  yakunida    talabalarning  o‗tilgan  mavzu  haqidagi  ta‘ssurotlarini  bilish    va      fikrlarini   
umulashtirish  maqsadida 
FSMU 
texnologiyasidan foydalanishni o‗rinlidir. 
Ushbu texnologiyani o‗tkazish jarayonida