Toshkent —2018 y
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA POLITEXNIKA INSTITUTI
Ro’yxatga olindi:
|
“TASDIQLAYMAN”
|
№__________________
«____» _______ 20__yil
|
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
____________ J.Qambarov
«___»_____________20___yil
|
«KASBIY PSIXOLOGIYA» fanining
I Sh Ch I O’ Q U V D A S T U R I
Bilim sohasi:
Ta’lim sohasi:
Ta’lim yo’nalishlari:
|
300000 – Ishlab chiqarish texnik sohasi
310000 – Muxandislik ishi
5310200 – Elektr energetikasi
5310100 – Energetika (tarmoqlar bo‘yicha)
|
Mashg’ulotlar turi.
|
V- semestr
|
Umumiy soat
|
Ma’ruza
|
24 soat
|
24 soat
|
Seminar mashg’ulot
|
24 soat
|
24 soat
|
Mustaqil ta’lim
|
22 soat
|
22 soat
|
JAMI:
|
70 soat
|
70 soat
|
F A R G’ O N A - 2 0 2 1
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2018 yil “ 7” chi“12” dagi 1000 - sonli buyrug'i bilan ro’yxatda tasdiqlangan “KASBIY PSIXOLOGIYA” fani dasturiga muvofiq tayyorlandi.
“KASBIY PSIXOLOGIYA” fanidan ishchi o’quv dasturi.
Tuzuvchi:
Katta o’qituvchi: H.Oltmisheva ____________
Taqrizchi:
f.f.n.dots. I.To’xtarov ____________
(F.I.O. lavozimi, darajasi va ilmiy unvoni)
Fanning ishchi o’quv dasturi Farg’ona politexnika institutining “O’zbekiston tarixi” kafedrasining 2021 yil “___”_________dagi “___”-son yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet Kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan..
Kafedra mudiri : _________A.Komilov “___” ______2021 yil
(imzo)
Fanning ishchi o’quv dasturi Qurilish fakulteti Kengashida muhokama etilgan va institut ilmiy Kengashiga tavsiya qilingan. 2021 yil “____” _________dagi “__”-sonlibayonnomasi.
Fakulteti Kengash raisi: _________Sh.Davlyatov“___” ______2021yil
(imzo)
KELISHILDI:
O’quv uslubiy
boshqarma boshlig’i: _________Sh.Xamdamova«___» ___________20__ yil
(imzo) (F.I.Sh.)
Institutning 20__ yil “____” avgustdagi ___- son Ilmiy Kengashida muhokama etilgan va tasdiqlangan.
O’quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta ’limdagi o‘rni
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning 2020 yil 13-yanvar kuni elektr energetikasi sohasini yanada rivojlantirish bo‘yicha joriy yilga asosiy vazifalar muhokamasiga bag‘ishlangan video selektrning mazmun-mohiyatini talabalarga tushuntirish. Energiy tejamkorligi iqtisodiy o‘sishning barqarorligini va aholi farovonligini ta'minlaydigan muhim manba ekanligini talabalarga tushuntirgan holda, energetika sohasida qabul qilinayotgan Prezidentimiz qaror va farmonlarini avvalgi davr bilan solishtirma usulida yetkazishdan iboratdur.
Mustaqil O‘zbekiston Respublikasida kadrlar tayyorlash milliy dasturini xayotga tadbiq qilish ko’p jixatdan o’quv-tarbiya ishlarini islox qilish, o’quvchilar yosh xususiyatlarini bilish, xar qaysi yoshdagi bolalar bilan olib boriladigan pedagogik, psixologik jarayonlar xususiyatlarini qanchalik yaxshi bilgan mutaxassislarga bog’liq. Yuqorida sanalgan muammolami xal qilishda qator gumanitar va maxsus fanlar yordam beradi. Pedagogik psixologiya, yosh psixologiyasi, muxandislik (injenerlik) psixologiyasi, kasb psixologiyasi, maxsus fanlami o’qitish metodikasi singari fanlar shular jumlasidandir.
“Kasbiy psixologiya” fani xozirgi zamon ishlab chiqarishi insonning u yoki bu faoliyat turida ishlashi uchun o’zida mavjud bo’lgan xam jismoniy, xam intellektual potensial imkoniyatlariga ega yoki ega emasliklarini aniqlashda juda muxim rol o’ynaydi. Fikr yuritish tezligi ya’ni reaksiyasi ko’p masalani xal qilish yoki uddalay olmaslik sababi bo’lishi mumkinligini, aniqlash va tegishli tavsiyalar ishlab chiqish, amaliyotda qullash bilan kasbiy psixologiya shug’ulanadi.
Ilmiy texnika taraqqiyoti (ITT) hozirgi kunda texnikaning toborajadallashib borayotgan texnika bilan bog‘liq, uni yaratish va ishlatish ko‘nikmalarini egallagan shaxsni tayyorlashni kun tartibiga keskin qilib qo’ymoqda. Bu muammoni oz bo‘lsada tezrok xal qilish, tayyorlanayotgan mutaxassislaming o’z maxoratlarini yoshlarga, kelajak avlodga qay darajada bera olishlariga bog’liq. “Kasbiy psixologiya” fani umumkasbiy fanlar blokiga kiritilgan kurs hisoblanadi. “Kasbiy psixologiya” fani gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar turkumiga kiradi va barcha noiqtisodiy bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarida ham o‘qitiladi. Mazkur fan boshqa pedagogik fanlaming nazariy va uslubiy asosini tashkil qilib, o‘z rivojida aniq yo‘nalishdagi pedagogik fanlar uchun zamin bo‘lib xizat qiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |