Ijtimoiy- gumanitar fanlar

1-mavzu: Dinshunoslik faniga kirish. Dinning ibtidoiy shakllari.

Seminar mashg’ulotni olib borish texnologiyasi

Talabalar soni: 20-30	vaqti 2 soat.
Mashg’ulot shakli	Mavzu bo’yicha “Qanday?” organayzeridan foydalanilgan holda bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan amaliy mashg’ulot.
Amaliy mashg’ulot rejasi:	Dinshunoslik fanini o`qitishdan ko'zda tutilgan asosiy maqsad. Dinning paydo bo'lishi haqidagi fikrlar. Dinning jamiyatdagi funksiyalari. Dinning ibtidoiy shakillari.
Mashg’ulotning maqsadi: Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirishni ta’minlash hamda bilim va ko’nikmalar hosil qilish.
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Dinshunoslik fanini o’qitishdan ko’zda tutilgan asosiy maqsadlarni dinning ibtidoiy shakllari haqida bilimlarni chuqurlashtirishga imkon yaratadi.	Kursning maqsadi va vazifalari mohiyatini yoritib bera oladi.
Din–ijtimoiy hodisa sifatida eknaligi xaqida ma’lumot beradi.	Dinning jamiyatdagi o’rni haqida gapira oladi.
Diniy ong asoslarini shakllanishini yoritib beradi.	Diniy ong asoslarini shakllanishi bo’yicha ma’lumotlarni tizimlashtiradi.
Animizm, totemizm, fetishizm va shamanizm kabi dinning ibtidoiy formalariga alohida-alohida izoh beradi.	Animizm, totemizm, fetishizm va shamanizm kabi dinning ibtidoiy formalariga tavsif bera oladi.
O’qitish usullari va texnika va texnika	Topshiriqlar, “Qanday?”, amaliy ishlash usuli, suhbat.
O’qitish vositalari	Tarqatma materiallar, slaydlar,kog’oz, marker, doska.
O’qitish shakllari	Individual, guruxlarda va jamoada ishlash.
O’qitish sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
Monitoring va baholash	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.