Ijtimoiy- gumanitar fanlar

Amaliy mashg’ulot texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	O’quv faoliyatining mazmuni	Tinglovchi faoliyatining mazmuni
1-bosqich. Mavzuga kirish (10daqiqa)	1.1. O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va o’quv faoliyati natijalarini aytadi: Ta’lim jarayoni interfaol usullar orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.	Tinglaydilar.
	1.2. Talabalarni jonlantirish maq-sadida «Nima uchun?» texnikasidan foydalanilgan holda: «Nima uchun zardushtiylikni o’rganish hozirgi kunlarda ham faol olib borilmoqda?» deb savol bilan murojaat qiladi (1-ilova). Fikrlarni umumlashtirib, amaliy mashg’ulotni boshlaydi.	Organayzerli to’ldiradilar. Erkin o’z fikrini bildiradilar.
	1.3. Talabalarni 3 ta kichik guruhlarga bo’ladi, baholash ko’rsatkichi va mezon-lari bilan tanishtiradi (3-ilova).	Interfaol usullardan foydalanilgan holda kichik guruhlarga bo’linadi.
	2.1. Guruhlarga topshiriq beradi: 10-minut ichida har bir guruh quyidagi mavzular bo’yicha umumiy esse yozing: 1.yahudiylikning vatani qaerda? 2.yahidiylik qanday davrda yuzaga keldi? 3.Konfusiychilik va daosizmning g’oyalari nimalardan iborat?	Esseni mustaqil, birgalikda vatman-qog’ozlarga yozadilar.
2-bosqich. Asosiy qism (60 daqiqa)	2.2. Esse yozish uchun yo’riqnoma beradi, taqdimotini tayyorlashga ko’makla-shadi, izoh beradi, bilimlarini umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor qaratadi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to’g’ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi.	Topshiriqni baja-radilar, taqdimo-tini o’tkazadilar, qo’shimchalar kiri-tadilar, baholay-dilar, xulosa chiqaradilar.
	2.3. Guruhlarga «Koop-koop» texnika-sidan foydalanilgan holda, (2-ilova), «Yahudiylik ta’limoti asoslari nimalardan tashkil topgan?», - deb savol bilan murojaat qiladi.	Mustaqil topshiriqni bajaradilar.
	2.4. Ish boshlanganligini e’lon qila-di, har bir guruh topshiriqlarni vatman-qog’ozlarga tushirib, taqdimo-tini o’tkazishda yordam beradi.	Topshiriqni bajaradilar.
3-Bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Ish Yakunlarini chiqaradi. Faol talabalarni baholash mezoni orqali rag’batlantiradi.	Ish natijalarining taqdimotini o’tkazadilar. Jamoa bo’lib muhokama qiladilar, baholaydilar.
	3.2 Mustaqil ishlash uchun topshiriq-lar beradi: Mavzuning mazmunini chuqur o’rganish, keyingi mashg’ulotga tayyorgarlik ko’rish. (4-Ilova)	Eshitadi. Aniqlaydi.
		Tinglaydi. Aniqlaydi.

1.