Ижтимоий фанлар факультети 3-курс сиртқи ижтимоий иш


Ta'lim ishlarining amaliy shakllarining asosiy turlarini



Download 2,42 Mb.
bet6/6
Sana20.03.2022
Hajmi2,42 Mb.
#501737
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
inklyuziv

Ta'lim ishlarining amaliy shakllarining asosiy turlarini.
Jismoniy mashqlar - ko'nikma va malakalarni rivojlantirish maqsadida o'quv harakatlarini takroriy bajarish.
Laboratoriya ishi ixtisoslashtirilgan laboratoriyada (fizika, kimyo xonasi va boshqalar) olib boriladi va tajribalar, hisob-kitoblar o'tkazish, muayyan jarayonlarning mohiyatini ochishdan iborat.
Amaliy ish - materiallarni qayta ishlash, buyumlar, buyumlar yasash, maktab maydonlarida, ustaxonalarda ishlash, bitiruv oldi amaliyoti va boshqalar bo'yicha topshiriqni bajarish. Ushbu turdagi mashqlar tashkilotchilik va ishbilarmonlik ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Ta'lim ishlarining amaliy shakllarining asosiy turlarini.
Jismoniy mashqlar - ko'nikma va malakalarni rivojlantirish maqsadida o'quv harakatlarini takroriy bajarish.
O‘QITIShNING FAOL METODLARI (AMO) – ta’lim jarayonini faollashtirish, o‘quvchini unda ijodiy ishtirok etishga undash imkonini beruvchi usullar. AMOning vazifasi o'quvchining individual xususiyatlari va qobiliyatlarini aniqlash asosida uning shaxsiyatini rivojlantirish va o'z-o'zini rivojlantirishni ta'minlashdan iborat bo'lib, o'rganilayotgan narsaning ichki qarama-qarshiliklarini tushunishni o'z ichiga olgan nazariy fikrlashni rivojlantirish alohida o'rin tutadi. modellar. AMO tinglovchilarning tafakkurini rivojlantirish imkonini beradi; imkon qadar professional masalalarni hal qilishda ularning ishtirokini targ'ib qilish; nafaqat kasbiy bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish, balki ayni paytda amaliy ko'nikma va malakalarni rivojlantirish.
AMOlar 2 turga bo'linadi. 1-turdagi AMO muammoli ma’ruzalar, muammoli amaliy mashg‘ulotlar va laboratoriya ishlari, seminarlar va muhokamalar, kurs va diplomlarni loyihalash, amaliyot, amaliyot, o‘quv va monitoring dasturlari, konferensiyalar, olimpiadalar va boshqalarni o‘z ichiga oladi. Ularning barchasi institutning mustaqil faoliyatiga qaratilgan. talaba, muammoli. Ammo ular an'anaviy vaziyatda haqiqiy sharoitlarga taqlid qilishdan mahrum.
AMO turi 2 (taqlid) o'yinsiz va o'yinga bo'linadi.
O'yindan tashqari AMOlarga quyidagilar kiradi: aniq vaziyatlarni tahlil qilish usuli, simulyatorlar, ma'lum yechim topish uchun simulyatsiya mashqlari.
XULOSA
Эътиборингиз учун раҳмат
Download 2,42 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish